Han vet redan hur man går, men problemet är att han ännu inte har lärt sig att prata. Det är dock konstigt att det låter, men under den här perioden bekymrar föräldrarna sig mer om sitt barn än någon annan, för det är svårt att leva och inser att barnet, redan i 2 dagar, ligger bakom den uppsatta normen. Mamma är mycket orolig för detta. Men det är allt förgäves, förr eller senare ska barnet nödvändigtvis tala, det viktigaste är att han borde vara utan avvikelser. Och om det är så kvarstår det minsta - att ha tålamod.
Låt oss diskutera hur barnet börjar prata lite. Vad driver honom på det? Förstår han vad han sa för första gången? Det här är alla väldigt enkla frågor, svaren på vilka inte är kända för många. Så, låt oss börja i ordning. Barnet, i början, kan misstas för en diktafon. Vi vet säkert att du någonsin sett och höll en diktafon. Det här är en enhet som registrerar information utan att tänka på vad den skriver. Du tryckte på knappen - enheten startade inspelningen, och när det blir nödvändigt att spela det - det gör det enkelt. Men låt oss inte glömma att det här bara är en enhet. Det finns redan en mikrofon och högtalare, mikrochips och andra detaljer. Tillsammans kan allt detta fungera omedelbart. Men glöm inte att det här bara är en enhet. Det kan inledningsvis spela in och reproducera. Det finns inga svårigheter alls, för diktafonerna är mycket praktiska.
Låt oss nu prata lite om personens förmåga att prata. Titta när en person talar sätter han språket i rätt läge, sedan låter luften med en viss hastighet. Genom att göra sådana handlingar och flytta vissa läppar med rörelser utlämnar en person ett visst ljud, som kombinerar vilket vi får ordet. Inte dåligt, eller hur?
Det här är allt självklart bra, men vi glömde bort en viktig sak: barnet är inte en enhet. Vid födseln får han inte "firmware" (viss information som han kommer att använda för att tala) och börjar inte tala själv. "Firmware" han fortfarande har, och ingen kan ge den till honom. Men trots allt förbjuder ingen att han skapar en ny "firmware" på egen hand. Det här är exakt vad som händer.
Ett barn, tittar på vuxna, lyssnar på vad de säger, kommer ihåg några ljud och börjar försöka uttala dem och sätta språket i en annan position. Det vill säga han lär sig först ljuden, försöker sedan återförena dem till ett helt ord. Han brukar inte få det direkt. Om vi talar länge och tråkigt kommer vi genast att förstå att barnet inte snabbt kan lära sig att prata, och det finns ett antal skäl till detta.
Frågan "Hur man hjälper barnet att prata? "Många mammor är intresserade. Men de förstår inte att de inte kommer att höra ett förnuftigt svar när de letar efter ett svar på den här frågan. Varför? Det är enkelt. Barnet kommer inte att lära sig snabbare, även om det är fråga om. När allt kommer omkring är han inte 15 år gammal än. Han bryr sig inte när han börjar prata. Men min mamma - nej. Mamma oroar sig, hon vet inte om hennes barn kommer att kunna prata, om han studerar det nu.
Så mamma vet du. Om ditt barn hör, försöker han tala.
Och nu, faktiskt, låt oss gå vidare till en mer detaljerad utredning av denna fråga. Vad gör mammor vanligtvis för att prata med barn? De pratar med honom. Detta är i princip korrekt. Barnet kommer tydligt se hur du rör dina läppar, han kommer att höra dig bra. Men få inte hängt på barnet själv, det kommer inte att vara helt korrekt. Utför en konversation i samband med fängelse för barnet, som om han redan vet hur man talar, ställer frågor, etc.
Du borde veta att det finns två sätt att utveckla tal: passivt och aktivt. Passiv är en förståelse för tal och aktiv talar. Som det är omedelbart klart, utvecklar passivt tal mycket snabbare. Redan i 10-12 månader förstår barnet vad samtalet handlar om. Känner namnen på objekt, men kan ännu inte uttala, tyvärr. Var inte orolig om barnet inte talar i upp till två år. Han förstår allt, oroa dig inte. Hans tid kommer också.
Och den här stunden kommer mycket oväntat, det vill säga ett barn kan tala brått när ingen förväntade det. Och detta är helt rättfärdigat och förståeligt. Föreställ dig bara: i två år kom du ihåg orden, men kunde inte säga någonting. Och sen ... äntligen har denna dag kommit! Och du börjar uttrycka allt du ville ha i två år. Det betyder att ditt barn som är tre år i utveckling kan överträffa de barn som lärt sig att tala tidigare, för att det inte finns något att oroa sig för.
Låt oss nu titta på sätt att hjälpa barnet.
Det bör förstås att när ett barn talar ett ord på förälderns begäran, betyder det inte att han talar det själv. Han upprepar bara efter dig, det är allt. Men när han lär sig att tala, kommer han tydligt och tydligt att förstå vad han säger.
Ja, det är klart, ett barn kan inte lära sig tala utan vuxna.
Samtidigt är det uppenbart att de första orden uppstår endast i kommunikationen med en vuxen. Men kommunikation mellan en vuxen och ett barn kan inte minskas helt enkelt för att kopiera talljud. Ett ord är först och främst ett tecken som visar namnet på ett visst objekt. Det vill säga barnet behöver visa vad samtalet handlar om, annars förstår han inte vad samtalet handlar om alls. Till exempel kan du leka med en baby och leksaker. Tja och att kommunicera samtidigt. Då förstår han vad samtalet handlar om. Leksaker kommer att bli föremål för kommunikation. Du måste spela tillsammans, inte ensam. Om han spelar sig själv, kommer han inte att behöva be någon att hjälpa. Om han frågar, måste du definitivt hjälpa barnet.
Tja, här har vi analyserat funktionerna i att undervisa ett barn av samtalstalet. Som ni kan se är ingenting komplicerat i detta. Det viktigaste är att kommunicera med barnet under vissa åtgärder, var uppmärksam på det, men inte överdrivet. Gör det exakt, och ditt barn talar nödvändigtvis.