Ett treårigt barn kan enkelt ge sig att klä sig eller klä sig, eller ens göra det själv. Detta är möjligt för vuxna, målet är att lära barnet, men kräver tålamod och fantasi. Kanske flera alternativ för utvecklingen av situationen.
Det första alternativet: att låta situationen för sig själv, eftersom barnet förr eller senare fortfarande måste klä sig upp på egen hand. Till skolåldern kommer detta nödvändigtvis att hända.
Det andra alternativet är att gråta eller sväva barnet något. Denna metod är effektiv, resultatet kommer att uppnås mycket snabbare än andra metoder. Känsla av rädsla motiverar barnen väl. De blir utbildade. Denna metod är lämplig om det huvudsakliga syftet är att lära barnet att klä sig.
Det tredje alternativet innebär ett kreativt tillvägagångssätt. Här är processen att lära ett barn direkt kopplat till en vuxnas fantasi.
I en situation där du säkert vet att ett barn vet hur man kan ta hand om och kan göra det snabbt, till exempel när han vill gå på toaletten, motstår han fortfarande när man går en promenad, du behöver en kreativ tillvägagångssätt. Med andra ord kan ett barn klä sig avklädda då det finns ett extremt behov eller han vill bara göra det. Det är möjligt att barnet lockas till möjligheten att gå eller gå till ett evenemang, men dressingprocessen för honom är så otrevlig att han offrar en promenad och vila, för att undvika slitstarkt. Detta är fallet när du behöver dekorera processorn, gör det intressant.
Här är några sätt du kan ta i bruk:
- Spelet gömmer sig. Glädje accent när ärmarna visar sina händer, och från nacken av tröja - ögon.
- Spelar tåget. I detta spel är handen tåget, det går in i tunneln, det vill säga i ärmen. En kamera - styr hela tåget.
- På samma sätt som spelet i tåget kan du spela i musen (cam), yurknuvshego i mink (ärm).
- Ett spel på "Basseynaya Street spridas från gatan". Vid dressing, fråga alltid barnfrågorna: vart ska du sätta på strumpor? Kanske på pennorna? Nej? Sätt på handtagen .... Och varför nosochki, kan de ha på öron? Vem hjälper till att förstå? Vad ska jag bära först: pantyhose eller trosor?
- Dela förbandsprocessen i två, det vill säga föräldern och barnet. Mamman lägger till exempel på hennes trosa ben, barnet drar upp sig själv. Mamma lägger huvudet i nacken och sätter in handtagen i ärmarna - barnet drar tröjan vidare och sprider jackan.
- Träning på leksaker. På dockor, kaniner kan du visa all konsistens och logik i dressing.
När du undervisar ett barn för självklänning rekommenderas att du väljer kläderna som han gillar. Och kom ihåg att sådana "lektioner" inte borde skyndas. Det är bättre att ge det mycket tid, men för att uppnå bra resultat, snarare än att spendera lite tid och inte få något i gengäld.
Var inte rädd för att förstöra barnet med sådana spel, det kommer inte att hända. Kom ihåg att för förskolebarn, huvudaktiviteten. Aktiviteter i en lekfull form hjälper barnet att utvecklas, lära sig världen, få ny kunskap och intryck. Och spel som hjälper till att lära sig och utveckla vanan att klä barnet, låta föräldrarna erbjuda sina regler i ett intressant "paket".
När barnet börjar spela enligt dina regler, klä dig snabbt vid rätt tidpunkt, du måste prata om trädgården. Det är möjligt att konversationen inte kommer att behövas och situationen kommer att förbättras på egen hand. Vanligtvis tar det en vecka och en halv eller två veckor för ett barn att vänja sig vid vad man ska göra - klä av sig - det här är en rolig och intressant aktivitet. I slutet av denna tid kommer han inte att återvända till tidigare beteende. Kör runt garderoben i en kappa för att protestera på att dressa honom inte längre lockar.
Om situationen i förskolan inte förändras och barnet periodiskt lämnar utan att gå och andra barn svävar i förväg, måste det korrigeras. Föräldrar måste komma tidigt för att få barnen att samla på en eftermiddag promenad. Vid den här tiden, medan de andra barnen tar hand om dig själv, erbjud ditt barn att se hur hans eller hennes kamrater samlas, vilka av dem klär sig snabbt och vem är långsam. Följ dina observationer med kommentarer, jämför barnen noggrant. Gradvis ta barnet upp tanken att de barn som klär sig snabbare, hjälper läraren. Atot barnet, som självklädd mer saker, är den bästa assistenten. Och vad händer om alla barn börjar hjälpa handledaren? - Turen går längre. Försök att prata med barnet i en vänlig ton, utan att höja röst eller tala förblandande. Målet med föräldern är inte att engagera sig i moralisering, ett bedövningsmedel att tänka på hur man blir assistent, hur man blir självständig, mer vuxen. Och tro att informationen som barnet får från en orolig samtal är jämställd med dem mycket bättre än i en skandal och stress, som ofrivilligt ordnas av föräldrar från impotens.
Med ålder kommer barnet att uppskatta dessa lugna konversationer och tacka dem med stor tacksamhet.