Barn strävar alltid efter toppen av sporten segrar och det uppmuntrade resultatet. Men för det här borde du inte alls kämpa i idrottstävlingar eftersom det finns sportspel för skolbarn som bygger på utmärkt fysisk träning och inte kräver en hård kamp för första plats.
Funktioner av sportspel för skolbarn från sex till femton år
Som regel delas spel av en sportskaraktär utifrån närvaro / frånvaro av inventering, antal deltagare, fysisk träning eller intensitets specificitet, såväl som det territorium som spelet upptar, segrande mål, poängsystem, plot etc. Sportspel rekommenderas att växla mellan varandra och mellan perioderna i spelet för att göra en 10 minuters paus.
Villkorlig klassificering av spel för skolbarn
Fysiska spel för barn i skolåldern är indelade i: reaktionsspel, som inkluderar spel-dragkrig (power-spel), infångning, sökspel, relä (konkurrens), bollspel (för noggrannhet), hoppa-spel.
Lagspel för skolbarn
"Herd"
Barn är uppdelade i 2-3 vargar, 1 hingst och flera föl. Alla de återstående barnen går i händer och bildar en penna, där fölmen är. En hingst måste gå runt denna penna och skydda den. Wolves vid denna tidpunkt ska komma in i cirkeln, men om hingsten överdriver en hänsynslös varg lämnar han spelet. Spelet varar tills hingsten inte "neutraliserar" alla vargar eller vargar kommer inte "dra alla föl".
Funktioner: hjälper till att utveckla laganda, hastighet och respons.
Ingen inventering.
"Känguru"
Barn ska delas upp i två lag som skiljer sig från antalet deltagare, som kommer att tävla i hopp på ett ben, medan du håller ett glas med vatten i en utsträckt hand. Barnet går runt cirkeln och händer detta glas till nästa deltagare. Laget som kommer att ha den snabbaste hastigheten och större volym vatten i glaset kommer att vinna.
Funktioner av spelet (relä): utveckling av fingerfärdighet, samordning.
Inventory: ett glas med vatten, flaggor eller bowling stift, som anger avståndet.
"Push-pull"
Konkurrensen i sig innebär att springa i 20-30 meter. Varje par deltagare står med ryggen mot varandra, håller händerna. Målet för deltagarna är att nå mållinjen i en sådan position och återvända tillbaka. Svårigheten i spelet är att en spelare går bakåt och den andra bakåt. Spelet fortsätter i steg, tills du bestämmer vinnareparet.
Funktioner i spelet (parrelä): utveckling av hastighet, samordning.
Inventory: kryssrutor som anger avståndet.
Sportspel som syftar till deltagarnas personliga seger
"grodor"
Två barn får 2 pappersark. Därefter måste de gå igenom en villkorlig träsk i de så kallade stötarna. Det första arket sätts i början, barnet blir två fötter på det, det andra arket ligger framför sig. Efter att ha klivit på den måste deltagaren flytta det andra arket framåt etc. Kärnan i spelet: snabbt komma till den överenskomna platsen och återgå till början. Spelet innehåller i sig parade cirklar i mängden 3-4, upp till 10 minuter.
Funktioner av spelet (konkurrenskraftigt): utveckling av hastighet, samordning.
Inventar: A4 papper, flaggor, som anger avståndet.
"krabbor"
Två barn, med utsträckta armar, ska hoppa och sedan flytta sig åt sidan med justerbara steg. Syfte: Att komma till den villkorliga målsättningen och gå tillbaka. För att komplicera uppgiften är det möjligt med hjälp av en boll, som varje deltagare kommer att rulla framför honom med en hand. Spelet innehåller i sig parade cirklar i mängden 3-4x, upp till 10 minuter.
Funktioner i spelet (konkurrenskraftig): smidighet, hastighet, samordning.
Inventar: Tennisbollar, flaggor, som anger avståndet.
"Fiskare"
Varje deltagare är fastsatt på bandet med en sträng (1,5 meter), på vilken ballongen är fastsatt. Syftet med spelet: Att fånga mycket fisk (att spränga ballongerna från andra deltagare, samtidigt som du ser så att dina motståndare inte brista din ballong). Spelet varar tills vinnaren är bestämd.
Funktioner i spelet (fångar utan körning): utveckling av fingerfärdighet, hastighet, reaktion.
Inventory: trådar och bollar av antalet spelare.