Det är osannolikt att någon av föräldrarna vill att deras barn ska gå i smutsiga kläder, sprida saker var som helst och lämna rätter bakom honom i diskbänken. Men också den strykna "nerden" som inte leker med pojkarna, det förbjuder Gud att inte fläcka skjortan, inte ett alternativ. Var är den gyllene medelvärdet? Hur man lär ett barn att beställa och disciplinera? Och det viktigaste är att inte överdriva det ...?
Låt oss först och främst ta reda på varför vi behöver lära våra barn vad? I slutändan är alla människor olika, det finns också fulla sluts, de lever, ganska nöjda med sig själva. "Och här inte!" - Psykologerna motsätter sig. Det finns åtminstone flera anledningar till varför det är nödvändigt att vana ett barn till noggrannhet. Först är ORDEREN UTVECKLING. Barnets tänkande är ordnat så att utvecklingen sker genom att beställa allt som den ser. Om han ständigt ser kaos framför sig, saktar hans utveckling sig långsammare. För det andra måste du lära dig att leva med människor. Under ditt liv kommer ditt barn att möta många gånger i situationer där det är nödvändigt att existera sida vid sida med andra människor. För att det inte är möjligt att förhindra att ditt barn bygger relationer med dem, är det viktigt att organisera familjens liv korrekt. Psykologer identifierar flera principer som måste följas så att hela familjen lär sig vandrarhemets regler.
PRINCIP 1: Lev och låt leva
Reglerna är enkla: om du tog något - sätt tillbaka det på plats, om du öppnade något - stäng det och om det är i
huset sover någon - gör inte ljud ... Sedan barndomen är det nödvändigt att lära barnet att ta hand om sig själva.
PRINCIP 2: Endast positiva känslor
Straffet får aldrig straffas för att inte vara för fanatisk aspiration för rengöring. Det skulle vara paradoxalt om han gillade att skrubba golv eller tvätta.
Tvinga inte barnet att städa upp, han bör mogna till det här: "Jag rengör, för att jag gillar den när den är ren."
Kom upp med olika scenarier för rengöring av leksaker (till exempel skickas mjuka leksaker "till en annan planet" - i en låda).
Organisera tävlingar (som lägger leksaker i en låda snabbare).
INTE INTERFER DET FÖR ATT FÖRBÄTTA. Alla barn är aktiva från naturen: det innehåller en instinkt för att imitera vuxna. Därför rusar han för att hjälpa oss eller kopiera våra handlingar. Om han i det ögonblicket hör "Klättra inte!", "Du är fortfarande liten" eller "Du kommer inte att lyckas" kommer denna impuls att stoppas vid roten. Och då är du förvånad: varför är han så lat? Eftersom det var nödvändigt att fånga ögonblicket tidigare, när han erbjöd dig sin inkompetenta hjälp.
PRINCIP 3: Allt måste förklaras
Du bör inte bara ge barnet ett bra exempel på att hantera saker, men förklara också varför du gör det. Först då kommer barnet att behålla ordern inte mekaniskt, men helt medvetet.
• Berätta för barnet om damm: det är skadligt (i dammets levande fästingar som orsakar allergier).
• Förklara varför du måste sätta saker på plats: för annars hittar du dem inte vid rätt tidpunkt.
• Varför ska vi hålla allt i samma form som det var (stäng dörrarna, kasta inte ett rör med tandkräm)? För att en annan person också vill dra nytta av detta, och han kan vara obekväma.
PRINCIP 4: Underhålla ordning ska vara lätt
Naturligtvis behöver man inte onödigt romantisera processen att skapa hemma och kroppslig renhet: saker är rutinmässiga och är knappast värda att sätta sina liv på. Därför måste du försöka se till att denna nödvändiga del av livet är närvarande i ditt liv åtminstone. Idag är det lyckligtvis många sätt för detta. Inred din lägenhet så att det var enkelt och behagligt att hålla det i ordning:
• Använd inte lock och ytor som samlar damm (mattor, mattor, draperier);
• Håll små saker i garderober eller på glashylsor;
• Ta bort horisontella ytor som måste torkas ofta från damm;
• få många lådor och behållare för små saker;
• Håll inte alla barnleksaker på ytan: vissa av dem ska vara dolda på de övre hyllorna, och när barnet redan har glömt dem, ändra "exponering".
• i badrummet sätta flera behållare för smutsig tvätt: för vit, svart och färgad - och förklara för alla hushåll där man ska uttrycka det (omedelbart lära barnet att byta underbyxor, strumpor och andra kläder varje dag om det blir inaktuellt av lukt) .
PRINCIP 5: Skynd dig inte
Behovet av order, som har uppträtt i en tidig ålder, genomgår alla slags förändringar och metamorfoser. Ofta blir barn som växer upp ur chistyul till sluts eller vice versa. Detta kan påverkas av olika psykologiska faktorer. Men betydelsen förblir en: helt och hållet är behovet av renhet och ordning bildad hos en person ganska sent - vid fullmognadstidpunkten (ungefär 25 år). Om ditt barn plötsligt ("Det är oklart var - vi är så rena"), är det därför inte mycket trevliga vanor, gör inte panik och slå alla klockorna. Nästan säkerligen, om barnet i barndomen lagde hälsosamma hygien- och noggrannhetskrav, blir han vuxen, så återkommer han till dem. Bara allt har sin tid. Ibland behöver en person "växa upp" en svår period: oftast är störningen i tonårsbarnet en slags materiell materialisering av den förvirring som händer i sin själ.
Denna tabell kommer att berätta hur du lär ditt barn att beställa och disciplinera mer effektivt.
ålder | Vad barnet kan göra | Hur man hjälper honom |
Från 1: a året | ? samla spridda leksaker ? stapelböcker och tidskrifter ? själv-referera till badrum våta trosor ? lossa tvättmaskinen (lägg tvätten i handfatet) ? att hänga en jacka på kroken efter en promenad | Alla åtgärder som försöker producera tillsammans med barnet, visa allt och förklara det många gånger |
Från 2 år gammal | ? hjälp lägga på bordet (ordna rätter, lägg ut gafflar och skedar) ? hjälp i köket (rör degen för pannkakor, skalla potatis i en uniform, etc.) ? tvätta en tallrik och en kopp bakom dig ? torka av ett damm med en speciell trasa ? Vattna inomhusblommorna ? bära en kruka | Det är nödvändigt att utrusta ett personligt utrymme för barnet. Ett rum (eller ett hörn i det) måste ordnas på så sätt att varje sak har sin egen plats inom den, tillgänglig för barnet |
Från 4 års ålder | ? att lägga sig i barnleksaker på samma sätt som han gillar och verkar vacker (stör inte honom och lägg inte sin vilja) ? Tvätta i bassängen sina små saker: en näsduk, strumpor, trosor ? Vakuum och sträck golvet med en mopp | Barnet vaknar känner sig vackert: i denna ålder är det särskilt viktigt för honom hur det omgivande utrymmet ser ut. Titta på din lägenhet. |
Från 7 års ålder | ? ha fasta hushållsuppgifter (t ex titta på inomhusväxter, torka av damm i ditt rum, tvätta diskbänken i badrummet) ? självständigt övervaka deras utseende (ta rena kläder, skicka in en smutsig tvätt) ? kunna laga enkla måltider (äggröra, sallad) | Skölj inte barnet om han gör något fel. Ge honom mer självständighet. Underhåll av order bör uppfattas som ett hårt arbete. |
Från 12 års ålder | ? upprätthålla order i gemensamma utrymmen (badrum, toalett, korridor, vardagsrum) ? städa ditt rum själv | Det är bekvämt att ordna ett interiör och köpa en bra teknik. |
LITTLE HITS.
Bli av med barnet från den tråkiga plikten att rengöra lägenheten ensam, det är bättre att göra allt tillsammans: en dammsugare, en annan tvättar golvet, den tredje våtservetten av damm osv. Det visar sig både snabbare och mycket roligare. Förresten är det också användbart för vuxna att anta denna goda tradition och att inte dumpa alla inrikes frågor på husens älskarinna.
Att försöka sin hand att kunna leva med andra människor och inte störa dem är att det är mycket användbart för ett barn i åldern 10-12 för att besöka ett barnläger. Ofta kommer barn tillbaka därifrån som vuxna och mer exakta.
Läs också: