Barnutveckling från 3 till 6 år

Du har redan passerat den första viktiga milstolpen - tre år. Många problem är bakom, men den omedelbara frågan är hur man utvecklar barnet, hur man inte missar avvikelser i utvecklingen, vilka är de vanligaste indikatorerna för denna ålder. Så, utvecklingen av ett barn från 3 till 6 år - allt som du behöver veta finns nedan.

Vikt och höjdförstärkning

Tillväxten och vikten av ett barnbyte med ålder. Kom ihåg hur snabbt din baby växte upp de första dagarna efter sjukhuset. Gradvis minskar vikten av viktökning och tillväxt. Betydande förändringar sker med barnets utseende. Upp till 3 år var han klumpig och började sedan gradvis sträcka sig, gå ner i vikt. Under badning är du förskräckt för att finna att barnet har blivit synliga revben under huden, och du börjar anklaga dig själv att du undernär barnet. Lugna ner! Din bebis är bra. Och det faktum att han förlorade vikt är normen. Detta kan betraktas som en åldersspecifik egenskap hos ett barn under 6 år.

Nya utvecklingsstandarder

Tidigare mätte du barnets höjd och vikt ofta på speciella barns vågar. Efter 3 år försvinner behovet av att göra detta. Det är nog att göra mätningar ett par gånger om året.

Hur bedömer barntillväxtens dynamik? För ett barn på 3 år är det viktigt hur mycket tillväxten och vikten ökar proportionellt. Om du plötsligt märkte att dessa vikter hämtar tillväxtdata, så är barnet överviktigt, du övermatar. Det är nödvändigt att revidera barnets näring och att tänka om han har tillräckligt med möjligheter att röra sig.

Barnet i denna ålder ändras så externt, eftersom volymen av feta subkutana förhöjningar inte försvinner, och barnets muskelsystem utvecklas alls ojämnt. Namnlösa: Stora muskler utvecklas i första hand, och små (interostala muskler, muskler i händer och fötter) försvinner starkt bakom utvecklingen. Mindre utvecklade muskler blir tröttare under träning. Försök att inte överbelasta barnets små muskler - det hjälper dem att utvecklas bättre.

Utöver den accelererande utvecklingen av muskelvävnad utvecklas benvävnad intensivt i ett 3-6-årigt barn. Din baby verkar sträcka sig. Benen växer också på grund av det faktum att den broskiga vävnaden ersätts. Skallebenen utvecklas också - du märker själv hur länge barnets huvud har ökat.

Utvecklingen av tal fortsätter

Ett barn i åldern 3 till 6 år är redan ganska bra att prata. Detta tal underlättade mycket kommunikation. Barnets tal är dock fortfarande ganska primitivt. Ordförrådet är för litet, det finns nästan ingen förmåga att uttrycka sina tankar. Ibland är det lättare för ett barn att kommunicera med korta fraser och gester. Detta är också en åldersnorm.

Att utveckla barnets tal var harmoniskt, det finns bara en väg ut: att prata med honom oftare. Och inte bara dig, men också barnet ska tala. Begränsa dig inte till de enklaste ämnena - du kan diskutera en tecknad film, en bok läs tillsammans, hans relationer med kamrater.

Svårighetsuttryck

Utvecklingen av ett barn av denna ålder kräver normalt ett tydligt tal när alla ljud uttalas korrekt. Om det finns problem med utlåtandet, omedelbart tillgripa hjälp av en talterapeut. Utsätt inte det! Att ha förlorat värdefull tid kan du på allvar skada detta barn.

Tal kan också försämras på grund av hörselskador. Om barnet helt enkelt saknar några ljud, till exempel att kyssa, kontrollera om han hör dem. Viska barnet måste höra några meter. Det är bäst att kontrollera barnets hörsel, intresserad av spelet. Ring bara honom i viskning. Vid oåterkallelig hörselskada kan en läkare inte utan att rådgöra med en läkare.

Mental utveckling av ett barn 3-4 år

Vid denna ålder vill barnet imitera vuxna i allt. På imitation är även några av hans spel byggda, till exempel i säljaren eller soldaten. Barnet bör förstå inte bara meningen med de talade orden utan även nyanserna av intonation. Han känner normalt dold missnöje, vrede, ironi, sorg, etc. Han förvirrar inte plural och singular, feminin och maskulin, men han kan ringa på kvällen på morgonen eller säga "igår" om "imorgon". Kan dela objekt i grupper enligt olika egenskaper: frukt, djur, fåglar etc.

Barnet har ett mycket utvecklat minne i dessa år, han minns lätt de långa dikterna. Han vill inte längre spela ensam, han letar efter ett företag. Varje beställning mottagen från vuxna, barnet vill uppfylla.

Mental utveckling av ett barn 5-6 år

Ett barn på 6 år är extremt sällan förvirrade begrepp av "lunch" och "middag" eller "igår" och "imorgon". Han löser enkelt problemet med att ta bort från antalet obeställningar överflödig, han har fortfarande ett gott minne: han kan memorera en lång dikt, utan att förstå för slutet dess mening. Han kan enkelt memorera ord från främmande språk, lära sig en sång på engelska och sjunga den.

Han vill redan leka inte med ett barn, men med en grupp barn. Deras spel blir mer komplicerade: barn distribuerar roller bland sig och spelar utan att bryta mot etablerade regler. Barn i denna ålder är glada att delta i hemmabio.

Fysisk utveckling av ett barn 3-4 år

Han springer tryggt och faller sällan. Med honom kan du spela "catch-up", medan du går bort, kan barnet undvika dig. Han har redan ett bra bud på sin kropp, men hans balans av balans är inte fullt utvecklad. Förmågan hos ett barn på 3 år att köra längre sträckor ökar. Det är emellertid inte nödvändigt utan speciellt behov av att utsätta barnet för sådana belastningar.

Barnet kan redan hoppa bra, hoppar över ett lågt föremål, hoppar av ett steg eller hoppar på det, men med ett hoppande rep kan han fortfarande inte klara sig. Barnet klättrar lätt "Svenska muren", svänger lätt och slår på repet, men det kan inte klättra upp på honom än.

Barnets fysiska utveckling 5-6 år

Barnet kan redan springa tvåhundra och trehundra meter, och ganska snabbt. Att springa ett barn kan inte bara på en jämn yta utan även på grov terräng. Hans rörelser blir mer självsäker, i den meningen är han nästan oskiljbar från en vuxen. Barnet kommer lätt att röra näsens spets, till axeln eller örat med ögonen stängd. Han kan noga fånga bollen och lika skickligt kasta den till dig.

Det finns en utveckling av en balans av balans: ett barn kan redan gå längs en smal bräda eller en stock. På trappan kan han hoppa över trappan. På en plan yta hoppa olika föremål. Lär dig gradvis repet. Känner hur man hoppa på ett ben. På "svenska muren" kan barnet klättra lite på repet - det indikerar att händerna blir starkare. Men barnet kan inte trycka bort från golvet än.