Egentligen behöver barn frihet? Frihet, obegränsad, saknar ram, nej, det är inte nödvändigt. Det ger inte möjlighet att behärska kulturen och bli en man - den som är med en bokstav. Frihet, som tillåter och hjälper till att behärska normer av beteende bland människor, ja det är nödvändigt. Men är reglerna tillgängliga för barn? Till förmån för barnet och hans kära är det nödvändigt att identifiera gränserna för vad som är tillåtet. Gradvis blir de beteenden som fördöms av nära vuxna oacceptabla för barnet, speciellt om föräldrarna ställer gränserna taktfullt och tydligt. För krummer är en värld utan gränser kaos, och kaos är alarmerande och ger upphov till en känsla av fara. Försöker bli av med den oroliga känslan börjar barnet leta efter gränserna som de vuxna inte visade honom. I denna sökning verkar han "kontrollera" föräldrarna.
På 18 månader började barnet göra hysteri ofta. Varför händer detta? Det finns många orsaker till emotionella utbrott. Till exempel tolererar de flesta barn inte tvångsaktivitet och väntar - i dessa fall kan hysteri provocera den mest obetydliga anledningen. Dessutom kan dåligt beteende orsakas av lite lust att locka uppmärksamhet hos vuxna, en brist på förståelse att inte varje önskan kan uppfyllas. Oavsett orsaken, oftast är barnet under hysteri verkligen inte i stånd att klara sig själv. Se till att ditt barn alltid är vilolöst och inte hungrig, för att lurande beteende i en tidig ålder ofta provoceras av fysiologiska orsaker. I den dagliga rutinen måste man inkludera rörliga, aktiva spel och promenader, som hjälper till att "släppa ut ånga" för att kasta ut energi. Känsla att krummen börjar skandalera, ta reda på vad barnet vill ha och hur han kan hjälpas, förklara att det är omöjligt att förstå en skrikande person. Ta barnet till en säker plats, till exempel en spjälsäng, se till att den rasande bebisen inte kan skada sig själv. Håll dig nära den lilla rebellen och låt honom veta att du bara kan leka med honom när han lugnar sig. Hur hanterar barnets spridning av mat? Varför händer detta? Barn uppfattar mat som en annan leksak. Dessutom gillar de att experimentera med objekt, kontrollera sin makt över dem, hantera. Vid bordet måste det finnas en allvarlig situation. Ge små portioner och lägg tillsatsen endast när plattan är tom. Var uppmärksam på vad barnet visar mer intresse och i vilka delar han behöver. Om en crumb började sprida mat är det en signal att han redan är full.
Hur man kontrollerar ett barns intresse för farliga ämnen? De ettåriga har en mycket låg självkontroll och stor nyfikenhet, så det är så svårt för dem att begränsa deras intressen till endast säkra saker. Ta lugnt hänsyn till barnets försök att lära sig mer och mer utrymme: ju mer emotionellt du reagerar blir ju mer attraktiva för ett litet föremål, vilket orsakade en våldsam reaktion hos en vuxen. Det är nödvändigt att inte bara skapa förutsättningar under vilka ett barn säkert kan utforska världen, men också lära barnet att det finns osäkra saker. När barnet dras till något som inte bör röras, säg lugnt men fast: "Nej! Där kan du inte! "- och flytta bort det från denna plats. Du kan ge ditt barns erfarenhet att interagera med ett farligt föremål på ett lätt sätt: Rör gaffelns gafflar mot barnets finger medan du säger: "Akut. Det är farligt! "
Den yngre sonen slår och biter sin äldre bror. Hur kan jag stoppa det här? Vanligtvis använder barnen aggressionsmetoden, när de inte kan uttrycka sina känslor i ord. Vissa kan vara predisponerade för aggression på grund av ökad excitabilitet i nervsystemet. Aggression reagerar på barnen och den ständiga kritiken av vuxna, för många förbud. VAD GÖR DU? Mamas uppgift är att inspirera det att bekämpa och bita är oacceptabelt beteende med enkla fraser: "Du kan inte bita!", "Vi strider inte!", "Gör inte det!" Det gör ont för mig! "Vi måste fysiskt stoppa barnet, håll upp handen som svänger på den andra personen. Det är viktigt att säga: "Jag förstår att du är arg nu, men jag kan inte tillåta dig att förolämpa en annan." I hjärtat av aggression ligger känslan - ilska, raseri. I kommunikationen med barnet får du inte förbjuda känslor, säg inte: "Sluta vara arg!" - detta är bortom barnets styrka; tydligt och tydligt förbjuda endast aggressiva åtgärder. Du kan inte slå barnet som svar, så att han själv känner hur det gör ont: "ondska ger upphov till ont". Ställ istället "offret". Det är i detta fall att krummen inser att ett sådant beteende gör ont, och "kränkt" behöver empati. Berätta för mig hur man löser konflikten. Det är viktigt att skilja barnets aggressiva beteende från kontaktspel, barnsliga väsen, där barn och skjuter och griper och sparkar varandra. Intervene är bara om en av barnen frågar om detta eller om du ser att en av barnen är skadad.
När ett barn är styggt, skandaler eller arrangerar en hysteri på en allmän plats, är det onödigt:
- skrika;
- gå för barnet och uppfylla hans krav;
- att vara rädd för barnets grova känslor
- jämför barnet med andra barn som "aldrig gör någonting sånt";
Säg sakramentell föräldra "Du är alla såg !!!" - Åskådarnas närvaro förvärrar ofta bara dåligt beteende.
Du kan, och ibland behöver du:
- att ta eller ta barnet från scenen
- byta uppmärksamhet;
- lova en bebis när han beter sig bra är ett incitament för honom
- reagera på dåligt beteende med ett tydligt "nej" och ett allvarligt ansiktsuttryck.
Även om barnet inte förstår orden kommer ditt ansiktsuttryck att ge honom all information. Samtidigt för vissa barn är ordet "omöjligt" en trasa på tjuren. De, även om de är mycket små, är mer lämpade fras "Så behöver inte, eftersom ...". Det bör förklaras - utan långa noteringar (ju yngre barnet, de mindre orden) och bara när barnet lugnar sig, att du var obekväm med barnets beteende och hur du ska uppträda; söka efter egna disciplineringsmetoder, med hänsyn till individualiteten, både dina och handlingar som ditt barns röda.