Om tekniken
I uppsättningen - 20 kuber: 10 singel och 10 dubbel. På tärningen bokstäverna.
Vid första anblicken är allt normalt: kuber med bokstäver säljs i vilken butik som helst. Men om de enskilda kuberna från denna uppsättning och sanningen inte är något speciella, ger den patenterade designen av dubbla kuber (resultatet av år av sökning) ett intryck. Paret av kuber är fästade ihop och placerade på specialplattformar. Kubbar kan roteras, få från ett par så många som 32 kombinationer av bokstäver! Men det här är inte enkla kombinationer. Bokstäverna på kuberna valdes på ett speciellt sätt som ett resultat av långa experiment, studerade deras frekvens och kompatibilitet.
Grunden för metoden att lära barn att läsa
Kärnan i metoden är lagerläsningen, föreslagen av Leo Tolstoy. Den främsta innovationen är utformningen av kuber (därför kallas de dynamiska). Byta direkt före barnets ögon ett brev till en annan, vi kan få inte bara ett nytt lager, utan också ett nytt ord. Så, till exempel, ordet MAMA ger ordet MASHA, och då - PASHA, MISHA eller KASHA.
Ett och två och ett ord!
Allt är väldigt enkelt - själva principen och själva grunden för metoden att lära barnets läsning. För första gången måste du ge upp lärande bokstäver. Även om de flesta barn med bokstäver bara gör ett ganska snabbt jobb. Problem börjar senare när barnet inte får binda bokstäverna i stavelser och ord. Under läsningen av att läsa ett barn börjar allt inte med bokstäver, men med lager och ord. Barnet behöver inte lära sig alla befintliga lager för att tillämpa dem, säg, i nästa klass eller i en månad. Varje lektion använder bara det som är användbart just nu.
Roliga lektioner tillåter barnet att behärska läsprincipen, och bara några klasser. Förstå hur exempelvis ordet PASHA läses, barnet lägger lätt in ett eller två bokstäver (så fort han känner till sitt ljud) och läser orden SASHA, KASHA, etc.
Barnet börjar omedelbart tillämpa det han har lärt sig. Det första ordet är på den första lektionen. Lektioner utan övning händer inte här. Utan detta kommer principen helt enkelt inte att fungera! Det finns ingen kramning och kunskap "för senare." Barnet tar kuber, komponerar ett nytt ord och får resultatet.
Nya ord från Chaplygins kuber verkar i händerna på en trollkarl: bara en tur, och här är det - ett nytt ord! Och allt som förändras, lär barnen sig mycket bättre.
Bokstäverna på kuberna väljs på ett speciellt sätt. Även om det bara finns trettio kuber totalt (och detta är ännu mindre än bokstäver i alfabetet!), Kan du göra ungefär tjugo ord från de två första kuberna redan. Låt oss upprepa - dessa är bekanta med att ha för barnet meningen med ordet.
Av de tre dubbla kuberna kommer mer än 500 ord att erhållas, och av hela satsen (10 singel och 10 dubbel), helt enkelt ett ofattbart antal ord och jämn meningar. Till exempel kan du skriva sådana ord och meningar som "bil", "jag gillar att läsa", "med en god morgon".
När du öppnar rutan ser du meningen "Jag läser och skriver lätt med kubor".
I paketet är allt klart att användas - du behöver inte lima eller skära något. Dessutom är hela uppsättningen placerad i en ganska kompakt låda - du behöver inte släppa en hel hylla under det eller fördela ett hörn i plantskolan.
Kubbar är användbara för att läsa barn. Det här är en utmärkt "designer" för att experimentera och komponera ord, till och med föräldrarna underlättar lätt för denna magi: varje gång Chaplygins kuber faller i händerna på en vuxen börjar mamma och pappor omedelbart vrida och kombinera dem, förtrollade, försöka hitta nya kombinationer eller samla in , eller ett annat ord.
Författarna vägrade från olika metoder och metoder för att memorera teoretisk kunskap, till exempel bokstäver eller lager. Det finns inga låtar, inga bilder, inga spel (förutom spel med ord). I den här tekniken finns det inget att lära för imorgon, i övermorgon, eller för en månad framåt. Det är bara inte nödvändigt.
Genom enkel till komplex
Barnet är inte lätt (och inte alltid nödvändigt) för att förstå vad ett foneme, lager eller slutet stavelse är. Trots allt, i hans dagliga liv spelar allt detta ingen roll! Vem stängde den - denna stavelse? Och är det det lager där farbror Kolya arbetar? Om det finns en konsonant, borde det vara en oenighet, en mjuk man bör strykas för att göra det spinnande och svårt - att slå på ett bord eller en tallrik.
Men kuber kan plockas upp och omedelbart något att komponera. Av dem, för sig (först, förstås med hjälp), erhålls olika roliga ord - MOM, KASHA, MASHA. Skaffas redan i den första lektionen - och detta är redan ett konkret resultat, vilket är så viktigt för barnet! Dessutom är det de ord som barnet använder i sitt dagliga liv. Så kommer de att falla i minnet enkelt och länge - utan speciell memorisering.
De första lektionerna i "Book-Cheat Sheet", som är kopplade till satsen, beskrivs i detalj. De flesta uppföljningsåtgärderna med kuber utförs på analogitetsprincipen, vilket underlättar förkortningen av bokstäver och ljud och den mycket lägsta utmatningen. , många ordordningar - konturbilder av kuber. Det hjälper barnet att lära sig att relatera ordet, som hörs med ordet skrivet - för att "skriva" inte bara kan vara en penna eller penna utan även kuber.
I allmänhet ger metodologens författare en ganska stor handlingsfrihet, inte att glömma att ge tips, tips och rekommendationer, hur snabbt lära sig att läsa din älskade och den mest begåvade bebisen.
Förresten, Polina, med berättelsen som vi startade den här artikeln, lärt oss redan vid slutet av hennes resa i facket att inte bara läsa, utan också att skriva några enkla ord på papper. Och hon förstod det viktigaste: läsning är lätt och intressant.
Hur hanterar du dynamiska kuber Chaplygin?
Den första lektionen
Att lära sig att läsa är en process som många föräldrar tar för allvarligt: de döljer leksaker, sitter barnet och säger: "Nu lär vi oss läsa!" Och ofta börjar tårar, missförstånd och som ett resultat klagar mammor till vänner: "Min vill inte läsa alls , Jag vet inte vad jag ska göra. "Men allt kan vara väldigt enkelt och till och med intressant. Och barnet kommer att kunna, och vilja läsa av sig själv. Att lära sig att läsa igenom Chaplygins kuber är inte en lektion vid skrivbordet, men ett spel.
Spel med ord
Hur sätter man ordet MAMA in i ordet PAPA, ersätter bara ett brev i en kub? I den här lektionen kan du göra magiska omvandlingar. Om du ändrar ordet med bara ett brev kommer barnet att få ett roligt resultat. Till den här lektionen är alla ord vi spelar med redan kända för barnet. Så du har möjlighet att upprepa dem och ser samtidigt hur han kom ihåg dem. Vi börjar med ordet MAMA och rotera motsvarande kub, ändra ett bokstav.
MAMA - MASHA
MASHA - KASHA
PAP - PASHA
PASHA - DAD
Byta bokstaven, låt barnet först komma ihåg och läsa det resulterande ordet själv, och bara om han glömde eller blev förvirrad, hjälp honom.
Böjningar
Visa barnet ordet MOM. Självklart kände han honom igen. Ta den andra kuben: "Kommer du ihåg hur det här läses?" Naturligtvis kommer han ihåg. "Det är rätt, det här är MA." Byt A till W. "Och det här är MU. Läs allt tillsammans? "Barnet läser:" Mamma. " "Älskar du din mamma?" Naturligtvis ja! "Säg det här till MAMA." På dessa ord, vrid "W" till E. När du uttalar ordet MAME, klargör du att det här exakt är skrivet i kuber. När du visar orden i slutet av lektionen kan du upprepa denna dialog och du kan tänka på något annat.