Många föräldrar anser att de allra första stegen i motorutvecklingen av smulor är ett allvarligt steg i utvecklingen av smulor, och det är helt sant: rättvisa kombinerar trots allt en mängd komplexa och viktiga färdigheter som barnet lär sig under det första året av livet.
Men samtidigt måste man komma ihåg att förbereda sig för det här förstås naturligtvis en viktig händelse, en liten liten man lär sig en hel del motoriska färdigheter som inte är så uppenbara för föräldraöget, även om de är alla väldigt viktiga och är några slags steg i utveckling. Vidare kan utseendet på dessa eller andra motoriska färdigheter säga mycket om barnets utveckling och hälsa, och med rimlig uppmuntran till deras förekomst hjälper vi inte bara barnet att utvecklas fysiskt, utan också ta itu med att mastera andra viktiga färdigheter. Naturligtvis är utvecklingen av varje barn rent individuellt och alla standarder - det här är bara en ungefärlig guide för föräldrarna. Det är dock fortfarande önskvärt att uppmärksamma dem och om nödvändigt hjälpa crumben att lära sig viktiga steg. Således lägger vi en solid grund för vidare utveckling av den lilla människans fysiska och intellektuella utveckling.
Secrets of Success
Under det första året av livet är utvecklingsstadierna lätt att skilja. Du kommer lätt märka att en crumb som just nyligen manipulerat föremålen, börjar ägna mindre tid och ansträngning till den här lektionen, men aktiviserar kupen aktivt. I framtiden kommer små och stora motoriska färdigheter att utvecklas parallellt, bara accentera denna eller den sfären. Barnets motorutveckling är förknippad med en massa komplexa processer inom området för bildandet av nervanslutningar. Så, om ett barn lär sig en färdighet med fördröjning, så är det också en diagnostisk signal till barnläkarens observerade crumb och ett tillfälle för föräldrar att hjälpa barnet att klara problemet.
Steg av en lång väg
Villkorligen kan barnets utveckling under det första året av livet delas upp i flera steg.
- Första tre månaderna
I smulor är den mest aktiva motorutvecklingen. Barnet får en mängd olika signaler från miljön, kontakter olika personer och objekt. Gradvis börjar han inse att hans lemmar kan lyda hans bud och önskemål. På detta stadium lär den lilla mannen i första hand att styra händer och fötter.
- Tre till sex månader
Små motorfärdigheter utvecklas mer aktivt. Barnet lär sig gradvis att äga fingrar och göra de enklaste rörelserna såsom avsiktlig fångst av leksaker.
- Från sex till nio månader
Ett annat steg i utvecklingen av stora motoriska färdigheter. Kroha börjar samordna skurkar, ben och kropps rörelser, lär sig att vända sig, ta sig på alla fyra, krypa. Sedan börjar han förbereda sig för att gå grundligt: han lär sig att gå upp, flytta benen. Det lilla barnet har ännu inte motorstereotyper, det vill säga figurativt sett utför han en tankeoperation för varje rörelse och går inte som en vuxen "på maskinen". Därför kan barnet ibland och ens behöva visa något, föreslå att För effektiv motorutveckling, förutom det "program" som finns i varje person, behöver barnet rätt miljö där han kan utvecklas, och lämpliga stimuli som får honom att röra lockar honom. Ett helt friskt barn som ständigt hålls i en spjälsäng, spelar inte med honom, visar inte en ny och intressant, kommer inte att utvecklas normalt. Vi måste också komma ihåg att någon människa behöver emotionellt stöd från kära för att uppnå framgång. Och din bebis är inget undantag. Här är exemplifierande normer för motorutveckling för det första året av livet.
- 0 till 3 månader
På detta stadium verkar barnet vara en dåre, som bara äter, sover och gör stora och små saker. Men i själva verket tar han emot och förstår en stor mängd information från omvärlden. Under de första veckorna av livet skapar spädbarnet inte ett skarpt hoppa i utvecklingen, det genomgår en anpassningsperiod till det extrauterinska livet. Och då blir han intresserad av världen runt honom. 9 Vad lär den lilla mannen? I början blir han helt enkelt van vid de nya sinnesorganen för honom, lär sig att känna på berör, ljud, dofter, ljus och färg. Då börjar han långsamt reagera på dem. Gradvis lär han sig att titta på föremål, spåra dem med en blick, vrid huvudet, håll henne.
• Vad ska jag leta efter? Försök att inte överdriva nya intryck. När det finns för många av dem kan barnets nervsystem misslyckas. Prata mer med barnet, visa honom intressanta leksaker, bär ofta på pennor. Om han är intresserad av något och demonstrerar detta med en blick, ta det närmare motivet, hjälp vidrör, berätta vad det är. Underhålla dock inte ett trött eller gråtande barn. Skapa honom en trivsamhet och fred.
Motor och hälsa
Stöd alltid barnets huvud. Om ditt barn gråter mycket, om han torteras av kolik, försök att undvika stimuli, konsultera en bra barnläkare och en barnmassor eller en osteopat. Det kanske inte går så smidigt att anpassa sig till det extrauterina livet, och obehagliga känslor förhindrar att barnet utvecklas.
- 3 till 6 månader
I detta skede utvecklar barnet fina motoriska färdigheter och börjar göra många meningsfulla rörelser. I slutet av denna period börjar många barn ha en bra grepp om handtagen och försöker göra komplicerade hörn av kroppen, reagera på ljudet, vissa börjar även vända om.
Vad lär den lilla?
Barnet börjar spela med pennor och ben: han tar ena handen med fingrarna på den andra, griper sig vid benen, drar händerna och fötterna i munnen. Gradvis lär han sig att ta även främmande föremål. Först håller han knappast den rattle som du lägger in i sin penna, börjar sedan med större självsäkerhet ta det själv, försöker sedan manipulera det, och slår ibland med ett misslyckat försök. Och lite senare, särskilt när tänderna börjar spränga, kommer krummen att dra allt i munnen. Förutom oro, bör detta leda till glädje: barnet gör en samordnad meningsfull komplex rörelse. Vad ska jag leta efter? Barnet behöver utrymme för träningskoordinering av den visuella apparaten och motoriska färdigheter. Barnet ska kunna nå objektet och ha kul. Till att börja med är mobilen bekväm, leksaken kan slås av handtagen när den ligger på ryggen. Incitamentet för sådana aktiviteter kan vara ett trevligt ljud, uppmuntrande till exakt rörelse, till exempel en klocka. Medan din bebis inte behärskar konfidentiell fångst av objekt, bör de vara lättillgängliga. Försök placera föremål på mobilen i olika positioner: inte bara direkt framför barnets ögon, men också till vänster, till höger, för att stimulera en mängd olika rörelser. Det kommer också gradvis att förbereda smulan för att utveckla turnen.
• Motoraktivitet och hälsa. Om barnet inte är intresserad av leksaker på 4 månader, försöker inte nå föremålen med handtag (klämmer inte sin mamma i ansiktet, spelar inte med benen etc.). Det är värt att rådgöra med en läkare. Normalt måste barnet, vid sex års ålder, kunna byta över från buken till baksidan och från ryggen till buken. För att stimulera det, locka crumb med ljusa och ovanliga leksaker, gör olika övningar som kommer att berätta för honom hur man rör sig ordentligt. Till exempel kan barnet som ligger på baksidan knämatas genom det andra benet på sidan - efter det avslutar han proceduren med hjälp av kroppen och förstår hur korrekt.
6 till 9 månader
På detta stadium lär barnet att vända sig i alla riktningar, sitta och krypa. Dess utveckling blir fart och du kan bokstavligen inte följa med det: varje dag finns det något nytt! 9 Vad lär den lilla mannen? Efter att ha behärskat kupan lär sig barnet att sitta ner. Tänk på att alla barn gör detta på olika sätt. Mycket sällan kan ett barn sitta ner på ryggen på grund av musklerna i buken och ryggen. Ofta är inte krummen krokig och hjälper sig med armar och ben. Vanligtvis efter det försöker han gå på alla fyra, även om vissa barn föredrar att krypa länge i Plastun. Stående på alla fyra, kan inte barnet genast krypa - det är fortfarande för svårt. I början kommer det att svänga länge, vilket gör många misslyckade rörelser. I slutet av den nionde månaden kryper de flesta barn säkert och vissa försöker stå med stöd. Vad ska jag leta efter? Trots det faktum att utveckling - en rent individuell sak, är det önskvärt att stimulera smulorna, så att den går igenom krypningsstadiet. Experter är säkra: det här är mycket viktigt för utveckling och muskelutbildning. Barnet bör uppmuntras att krypa, ge honom fri rörelse på mattan och locka intressanta leksaker. Det finns ganska många krypningsmetoder, det finns också mycket exotiska som kan varna en barnläkare. Normalt bör barnet flytta alla lemmar väl, rörelserna måste vara symmetriska. Inte alla barn gillar att sitta. Vissa börjar krypa innan de sätter sig ner. Detta måste också meddelas läkaren under undersökningen. För att tvinga en crumb att sitta, om han inte vill ha det, är det inte nödvändigt. Om han inte hade ett objektivt obehag i sittställning, skulle han använda det med glädje att spela. En kompetent läkare kommer att berätta för övningar som stärker muskelkrummer, föreskriver en massagesession etc. Motor och hälsa. Kom ihåg att hela barn är svåra att flytta än för "bete". Mycket ofta är barnets fullhet orsakad av undernäring, även om det finns andra orsaker, om ditt barn är ganska stort, tala med doktorn om att han tittar på det här ämnet. Det är viktigt att krummen skulle ha utrymme för självständiga rörelser, gör allt som krävs för att göra ditt hem eller åtminstone ett barns rumssäkert för en liten glidare. Barnets förmåga att styra sin kropp, glädjen av sina egna framgångar hjälper honom du utbildar de positiva egenskaperna hos karaktären.
- Från 9 till 12 månader
Kid på mållinjen till de första stegen. Skynda inte på det, lägg det inte på benen, om det inte kräver det. Förföljelsen är en väldigt komplex process, och den måste vara ordentligt förberedd. Om barnet aktivt och underbart kryper, men inte ens försöker gå - det spelar ingen roll, det är bra. Crawling är användbart för muskler och utveckling av nervsystemet.
• Vad lär barnet? Gradvis inser barnet att han kan flytta till och med vertikalt upp. Han försöker krypa på en låg säng, lär sig att gå upp. I dessa situationer är det nödvändigt att säkerställa dess säkerhet (till exempel att täcka mattorna med plats vid soffans fot), och inte begränsa rörelsen. Det är bra om barnet har en mängd incitament: leksaker som ligger på stolar och soffa, etc. Att träna på gång med en piedestal kan du lägga en leksak i ena änden av soffan, när krummen håller fast vid den andra. Vid en tidpunkt kommer han att bli trött på att falla på alla fyra och krypa mot målet, och han kommer att börja röra sig med stegningsstegen. Närmare året vill många barn gå till pennan och sedan göra sina första självständiga steg.
• Vad ska jag leta efter? Var inte otålig och kräver inte att barnet "vertikaliseras" före tid, låt honom träna hjärnan och musklerna med krypning. Var särskilt uppmärksam på säkerheten. Flertalet barn i denna ålder är ganska initiativ och risk att fylla mycket koner.
• Motoraktivitet och hälsa. Vissa barn börjar gå mycket senare än sina kamrater. Oftast har de utvecklingsfunktioner som inte tillåter dem att göra detta tidigare. Förtvivlan inte, men glöm inte att motoraktiviteten gör att du kan bedöma utvecklingen av nervsystemet som helhet - var kontakt med en behörig neurolog eller barnläkare.