Definition av talförlust hos ett barn

Många barn har talproblem som ger dem en känsla av pinsamhet, gör det svårt att få vänner i skolan och lämna ett spår för livet. Det är nödvändigt att behandla detta problem noggrant och bli av med långa åsidosättningar innan det är för sent. Med undantag för fall där fysiska faktorer uppstår kan talproblem vanligtvis vara - och borde - elimineras och förebyggas. Det uppskattas att en av fem barn i åldrarna 2-5 år har talhinder, men de påverkar inte alla barn. Detaljer läser i artikeln om ämnet "Fastställande av talförlust hos ett barn".

Talsvårigheter

Stamming påverkar ungefär 1% av barnen. Problemet är upprepningen av en stavelse eller oförmågan att uttala en ordkombination med explosiva konsonanter (b, d, d, k, n, t). Stammering skapar spänning. På grund av honom blir pratar mycket svårare, hinder skapar ångest och intensiv spänning. Stammande barn uppvisar ofta andra symtom på ångest - till exempel tics och grimaces, vilket gör det ännu svårare för dem att uttala ord korrekt. Som regel, i åldern 3-4 år upprepar barnet automatiskt vissa stavelser. Under normala förhållanden beror detta på att han ännu inte har utvecklat talförmåga, upprepar stavelser, minns ordet han vill säga. Men i efterföljande år kan det antas att barnet stagnerar. För att hjälpa barnet att övervinna stammen är det nödvändigt att fastställa grundorsaken, och i många fall krävs psykoterapi. Den ideala åldern för behandling av barn med talproblem är 4-5 år. De tidigare föräldrarna tänker på behandlingen, desto bättre är resultatet: de neurofysiologiska och psykologiska mekanismerna för att utveckla talförmågan är fortfarande ganska flexibla.

Föräldrar till barn med talproblem ger oftast följande rekommendationer för definitionen.

- Se barnets tal och korrigera det.

- Återställ barnets förtroende för sig själv.

- Att bidra till barnets känslomässiga stabilitet.

- Att lära barnet att hygien, för att införa användbara händer i honom.

Barnets föräldrar bör behandla dessa aspekter med förståelse och sympati, skapa en känsla av tillförsikt och stöd som hjälper barnet att övervinna svårigheter.

Tips för föräldrar att bestämma ett barns talproblem:

• Skapa inte en spänd och orolig atmosfär hemma, där barnet känner sig osäkert.
• När barnet börjar stampa, försiktigt hjälpa honom att övervinna språkens svårigheter. Skrik inte, gör inte kommentarer i en auktoritativ ton.
• När ett barn talar är det viktigt att de förstår det. Hans misstag och reservationer bör inte upprepas, särskilt för föräldrarna.
• Försök att tala tydligt och tydligt mot barnet så att han har ett mönster för att imitera ljud och ord. När du svarar ett barn, försök att uttala de ord som han själv uttalar felaktigt, så att barnet kommer att höra dem igen.
• Om bristerna i talet är mycket märkbara är det användbart att identifiera och erbjuda barnet att engagera sig i aktiviteter som främjar utvecklingen av psykomotoriska färdigheter. Till exempel, låt honom försöka sjunga de enklaste låtarna, eftersom andra neuropsykologiska mekanismer är involverade i sång än i tal. Du själv kommer märka att barnet stannar när han sjunger och även när någon efterliknar och pratar med sig själv.
• I ett barns liv borde det finnas så få radikala förändringar som möjligt. Till exempel borde han inte börja skolan just när han började stamma, eller han hade talfel, och om barnet börjar vänja sig vid en skola, bör du inte ändra det.
• För familjen resor och vandring semester och på semester, välj tysta platser där människor inte kommer att vara nervös eller känna sig osäkra.
• Föräldrar ska agera tillsammans, upprätta disciplinära och utbildningsregler, vara konsekventa, inte motsätta varandra, ge instruktioner till barnet. Det måste också säkerställas att barnet inte är under destabiliserande inflytande - till exempel farföräldrar och andra släktingar. Nu vet vi hur definitionen av talförlust hos ett barn påverkar utvecklingen.