Behovet att fantasera
Barn måste föreställas. Tack vare fantasier utvecklar barnet tänkande och tränar hjärnans tudol, som är ansvarig för kreativitet. Om det inte händer blir personen tillräckligt begränsad och kan inte skapa något nytt. Detta gäller både litterär kreativitet och teknik, vetenskap. Om barnet i sin barndom inte fantaserade, kan han inte gå utöver vad han vet, till vad han brukar. Det är därför fantasi är så nödvändigt för barn. Och utan tro på mirakel kan man bara inte fantasera. När han tänker på något måste han verifiera. Om han inte tror, så kommer intresset för fantasi i barnet att försvinna. Därför måste barn tro på mirakel.
Under inga omständigheter kan ett ungt barn bli desillusionerade av det faktum att hans leksaker kan leva sina liv, att vid nyår kommer jultomten att ge gåvor. När barnet spelar representerar han hur hans leksaker lever, fungerar. Han tänker inte på att göra alla åtgärder istället för dem. Snarare tror barnet att det hjälper, eftersom magiken inte alltid kan ses. I det fall då föräldrarna helt håller med barnen om att mirakel existerar, kan barn i allmänhet förlora intresset för spel. När allt såg, så lekte barnet i leksaker sina vänner, och det visade sig att vänner inte existerar, så han vill inte spendera mer tid på dem. Fantasier och mirakel är nödvändiga för barnets normala och harmoniska utveckling.
Vissa föräldrar tror felaktigt att barn måste vara förberedda för livets realiteter, så att de senare blir desillusionerade. Men om du tar bort barnet, tror du på mirakel, då tillsammans med demonerna kommer du att ta ifrån honom och intressera dig för många saker. Till exempel läser ett litet barn alltid en saga. Han kommer in i sin magiska värld och är intresserad. Vitoga barnet vill redan lära sig att läsa, för att vara i världens underverk utan föräldrar. Om barnet inte tror på ett mirakel ser han inte meningen med att läsa. Dessa vuxna läser för att njuta av den vackra stavelsen, utvärdera den nya stilen, bara koppla av, skratta och så vidare. Barn läser bara för att vara i magiens värld, för att ta reda på vilka andra mirakel som kan hända. Om dessa mirakel helt enkelt inte intresserar dem, tar barnen inte Zaknigi och teckningar, men dessa genrer hjälper konstnärerna att utvecklas fullständigt, lära sig grundläggande värderingar och så vidare. Om barnet inte vill titta på teckningar, eftersom allt inte är riktigt och av samma anledning inte läser boken, visar det sig att han vägrar nästan alla tillgängliga former av utbildning i ung ålder. Det faktum att föräldrar kommer att lära honom att räkna och skriva är aldrig ett ersättare för den allmänna utveckling som barnen får självständigt och faller i magiska världar.
På grund av tron på magi blir barnet mer nyfiken, försöker självständigt att expandera sin horisont för att hitta denna magi i livet. Vissa som ens växer upp i djupet av själen tror fortfarande uppriktigt att magi existerar. Och i det här finns ingenting förfärligt och fruktansvärt, tvärtom tack vare tro på ett mirakel är en person mer optimistisk över allt som händer och ger aldrig upp, för han vet att allt kommer att bli bra.
Vad är han, en värld utan mirakel för barn?
Föräldrar som är så ivriga att deras barn växer upp i den verkliga världen, tror aldrig att det är mycket grymt för ett litet barn. Det finns många saker i det, som den bräckliga psyken i förskolebarnet kan drabbas av. Och om något hemskt händer, se användaren som tror på mirakel, då kommer han att kunna erbjuda en underbar version av händelsens utveckling, vilket kommer att förklara att faktiskt inte allt är så tragiskt som det verkar. Men för barn som inte tror på mirakel är ett sådant alternativ inte längre där.
Vissa föräldrar av någon anledning tror att tro på magi som barn, en person förblir för evigt i en fiktiv värld och kommer inte att kunna acceptera verkligheten. Faktum är att med rätt utbildning, mer kunskap börjar personen själv förstå att det inte finns någon mirakulös värld, en snabbrörlig värld. Men växer upp lämnar han fortfarande en liten del av hoppet om mirakel, vilket hjälper honom att uppfatta verkligheten optimistiskt än de som lever exklusivrealism. Därför finns det inget hemskt och fruktansvärt i det faktum att barnet tror på vchudo. Tvärtom skyddar denna tro barn från många stress. När de lever i en magisk värld, verkar alla hemska händelser vara så hemska, vilket innebär att det blir mycket lättare för ett barn att överleva.
I sagor och sagor sägs att man måste vara djärv, stark och intelligent, och de är alltid rättvisa för goda människor. Så nära att lära sig den magiska världen lär barnen tvärtom de regler och värderingar som alltid kan hjälpa till i livet. Men om det inte händer, kan barnet ske med verkligheten, växa upp stängt, vill inte komma nära människor, grymt. Vissa människor tycker det är svårt att tro, men det händer ofta att sådant beteende blir konsekvensen av att det inte finns någon magisk frånvaro hos en sådan person. Ju tidigare vi kommer in i verkligheten desto svårare är det för oss att uppfatta det. Vår värld är verkligen långt ifrån så bra som vi skulle vilja. Det är därför inte lämpligt för barn att möta livets verkligheter för tidigt. Fram till en viss ålder behöver de bara se både den verkliga och den magiska sidan. Därtill är det mycket lättare för små barn att förklara något ur magiens synvinkel.
Pedagogiskt inflytande av magi
Om ett barn tror på mirakel och magi är det mycket lättare att ta upp. Barn kan till exempel inte lyda föräldrarna, för att de vet att de fortfarande kommer att förlåta, även om de lurar. Men barnet kommer att tänka på sitt beteende när de berättar för honom att jultomten inte tar med presenter till dåliga barn. Barnen är mycket okompetitiva om sina leksaker, slita och kasta dem, men deras beteende förändras helt, när föräldrarna säger att leksakerna lever och det gör ont när de behandlas på det sättet. Kom ihåg att små barn inte har begrepp om ekonomiska möjligheter, svårigheter och så vidare, men de kan redan känna sig ledsna för de levande. Det är därför som du i de första åren ofta måste tillgripa magi för att avstå barnet att göra något dåligt.
Därför, om du fortfarande svarar på frågan: Är det värt barnet att tro på mirakel, då måste du säga ett svårt "ja", för barnen måste ständigt fantasera att utvecklas och kunna tänka utanför lådan.