Motivation.
Om barnet visade intresse för en gaffel eller sked, betyder det inte att från det ögonblicket börjar han aktivt lära sig beteendens regler vid bordet och följ alltid dem. Liksom varje barn kommer ditt barn att ha brast av gott och dåligt humör. Ibland vill han gärna äta lunch själv, och ibland kommer han att kräva hjälp. Om barnet vägrar att lära sig att använda en sked, måste du intressera honom.
Var uppmärksam inte bara på kvaliteten på maten och smakens preferenser hos barnet, men också hur maten ser ut. Barn älskar allt ljusa och vackra, vanliga potatismos och gröt verkar vara för tråkiga, särskilt om de inte är de mest favoriträtterna. Var snällare. Mala i blandningen av grönsaker och grönsaker och färga maten med färgglada potatismos, visa fantasi, servera inte bara rätter, men roliga miniatyrer från olika produkter.
Om barnet är hungrig, lägg bara en sked bredvid plattan och ta lite distraktion. Tänk dig att du har brådskande brådskande verksamhet i ett annat rum. När du kommer tillbaka, är det troligt att din baby redan äter lunch själv, för att han inte vill vänta på dig. Det är sant att vi fortfarande inte kan prata om noggrannhet.
Tydligt avgränsa syftet med bestick. Det här är inte en leksak, oavsett hur vacker de är. Skedar, tallrikar och muggar kan bara visas på bordet under måltiden och på något annat sätt, i ett annat fall kommer barnet att vänja sig att uppfatta mat som leksak.
Lägg inte tidsramar. Det är okej om ditt barn är lite bakom vännerna och föredrar att matas av sin mamma. Alla barn är olika, men de kommer förr eller senare att lära sig att tjäna sig. Var försiktig, men tvinga inte barnet att äta på egen hand.
Säkra resultatet.
När ditt barn lär sig att hålla en sked mer eller mindre självsäker kommer uppgiften att konsolidera de förvärvade färdigheterna och träna tabellen etiketten.
Skapa en speciell atmosfär vid bordet. Mat kan serveras annorlunda, men det är bättre om barnet från barndomen blir van vid att se vackra rätter, smakfullt serverade mat, ovanliga servetter. Detta kommer att hjälpa honom att bli intresserad av processen och följa reglerna.
Om du ser att barnet ännu inte är mycket självsäker med skeden och det mesta av maten är bortkastad, ta den andra och mata den. Först är det ganska acceptabelt. Så ska barnet vara fullt, men samtidigt äter han sig själv.
Förhindra alla försök att leka med mat. Lite problem är oundvikligt när en liten person lär sig att äta gröt, soppa eller puré. Många produkter kommer att tillhandahållas var som helst, men inte på en tallrik eller i ett barns mun. Uppmuntra inte sådana situationer, var inte rörd av hur exakt din baby fick brödskorpa i väggen. Skölj inte barnet, men visa din missnöje. Om du inte njuter av sådana saker kommer barnet inom några månader att veta hur man beter sig ordentligt vid bordet.
Gör inte misstag.
Från generation till generation sänds ett skämt "för pappa, för mamma", som är utformad för att skjuta så mycket mat som möjligt in i barnet. Men är det värt att använda den? Är det viktigt att barnet åt vid bordet?
Det är bättre att inte vänja honom på övertygelse och inte förvandlas till ett band. Låt barnet åt dig inte för bra enligt din åsikt. I så fall mata honom en timme tidigare i nästa måltid eller ge ett mellanmål mellan dem. Ju mer du tvingar ett barn att göra något som han inte gillar, desto mer övertalning kommer att behöva tillgripa. Som ett resultat kommer barnet att vägra att äta utan sagor, skämt och föräldrauppmärksamhet.
Om du ser att barnet inte är det bästa humöret är han lurfullt, så rusar du inte för att lägga honom vid bordet. Låt barnet lugna sig, komma till sig själv och börja middag med gott humör.
Försök att äta med barnet. Han behöver ett levande exempel, och föräldrar är det bästa alternativet. Dessutom kommer han inte att bli uttråkad, du kan kommunicera på middag.
Använd inte mat, som en bedömning av barnets beteende. Inspirera inte honom med tanken att den som äter bra är ett bra barn, och den som åt illa är illa. Uppmuntra inte för ätit lunch, för maten - det är så naturligt, det finns ingen anledning till gåvor. Du kan berömma om noggrannt beteende och bra sätt, men inte för hur snabbt barnet åt sin lunch.
Framför den lilla mannen en hel del prestationer och hinder. Var och en av dem är viktig och varje kommer att övervinnas. Något ges lättare, men det tar mycket energi. Var verkligen kärleksfulla föräldrar, utvärdera inte barnet genom andra människors framgångar, kom ihåg hans rätt till individualitet. Och glöm inte - hans beteende och lust att lära beror bara på dig.