Många mammor och pappor såg ett tyst barn, entusiastiskt engagerade i sin verksamhet, suckade avundsjukt: "Men mina kan inte sitta tyst i en minut!" Och de misstänker ofta att överdriven aktivitet inte är en karaktärsegenskap utan en diagnos. Vad är så annorlunda än det andra hyperaktiva barnet? Och hur man beter sig med honom till oss - föräldrar? ..
Vart är problemen med att växa?
Uppriktigt sagt är stor rörlighet karaktäristisk för nästan alla barn i förskoleåldern. Men om barnets rastlöshet regelbundet korsar alla gränser och skapar problem med att kommunicera med kamrater är föräldrar och lärare (lärare) en signal om att det är nödvändigt att konsultera en specialist.
Mycket ofta läggs andra "beteenden" till "sila i röven". Först och främst är det oförmågan att koncentrera sig, att engagera sig i samma verksamhet under en lång tid, bristen på målmedvetenhet. Detta problem kallas ADHD-syndromet (attention deficit hyperactivity disorder).
Varför utvecklar barn detta beteende? Läkare säger flera orsaker: detta är ärftlighet och infektionssjukdomar i spädbarn, och till och med - märkligt nog - matallergi orsakad av artificiella tillsatser. Men enligt statistiken, oftare (i 85 procent av fallen) till gi-
Peraktivitet leder till komplikationer under graviditet och (eller) förlossning. Till exempel, om en mamma drabbades av toxicos under graviditeten, då på grund av hennes dåliga hälsotillstånd, har barnet inte tid att "mogna" några av hjärnans mekanismer. Vid traumatiska födselar är systemet annorlunda. Faktum är att under anslutningen av barnet genom moderns födelsekanal etableras vissa samband mellan hjärnans centrum. Om födelsens "order" är störd (säg, när det gäller kejsarsnitt), kan dessa anslutningar inte fastställas exakt som naturens avsedda.
PORTRAIT I RAMEN
Trots det faktum att läkare skiljer sig i deras syn på hyperaktivitet, finns det fortfarande ett ungefärligt psykologiskt porträtt av ett tidigt barn med ett sådant problem. Här är huvuddragen:
♦ Ett hyperaktivt barn kan inte hålla uppmärksamheten länge.
♦ Det är svårt för honom att lyssna på samtalspartnern till slutet, avbryter andra utan slut.
♦ hör ofta inte "när folk talar om honom
♦ kan inte sitta still, fidgets i en stol, vänder sig, hoppar upp;
♦ tar upp ett nytt företag, men fullbordar nästan aldrig det börjat;
♦ med avundsvärd regelbundenhet förlorar sina saker;
♦ Även i skolåldern kan han inte följa den dagliga rutinen själv (han behöver en "trollkarl");
♦ glömmer lätt allt som inte intresserar honom;
♦ Händerna är rastfria, barnet vrider sig någonting, plockar och trummar med fingrarna;
Sover lite;
♦ säger mycket;
♦ ofta under påverkan av känslor gör han utslag
♦ gillar inte och kan inte vänta på sin tur;
♦ Rörelse skarp, oväntad, som en följd av omgivande föremål med en vrålflygning till golvet.
Om dessa symtom är smärtsamt bekant för dig, brådska inte för att ta tag i huvudet. Endast läkaren kan diagnostisera, och även då inte vid det första mötet. Kvalificerade specialister observerar barnet i flera månader och utser ytterligare studier om det behövs. När allt kommer omkring kan nästan alla ovanstående symtom inte bara indikera ett tidigt barns hyperaktivitet utan också om någon annan utvecklingsfunktion. Dessutom är det väldigt viktigt hur länge barnet manifesterar sig på detta sätt, kanske är det bara om nästa steg att växa upp "med biverkningar", snarare än en neurologisk diagnos.
Tips för föräldrar
Det är ingen hemlighet att, från att kommunicera med ett hyperaktivt barn, tappar även de mest tålmodiga föräldrarna och de mest erfarna lärarna ibland tålamod och börjar "springa i taket": Ja, jag kan inte hantera denna "perpetuum mobile"! Här är några tips som hjälper till att normalisera relationer och uppnå önskat beteende från ditt barn.
♦ Uppmuntra ofta ditt barn - dessa barn har ett desperat behov av beröm och materiella incitament (godis, leksaker etc.). Försök att vara uppmärksam på barnets prestationer, som gavs honom med speciella svårigheter - uthållighet, noggrannhet, konsistens, punktlighet etc.
♦ Planera utbildnings- och utvecklingsaktiviteter på morgonen, då blir resultaten högre.
♦ Formulera dina förfrågningar till barnet kortare - i 1-2 förslag, så att han förmodligen lyssnade på slutet.
♦ Hyperaktiva barn är väldigt snabbt trötta. Därför tar ofta pauser i klasser (i någon, även intressant för barnet).
♦ Kom ihåg: När ditt barn på ett offentligt ställe börjar uppträda oanständigt i form av allmänt accepterad etikett (högtalande, skrikande, spinnande), drar det bort är värdelöst. Försök att distrahera hans uppmärksamhet med en intressant konversation, försiktigt stroke handtagen, kinderna. Trevliga taktila känslor hjälper till att lindra känslomässig spänning. Och för att inte skämmas mot andra, försök att övertyga dig själv om att barnet inte är skyldigt för att bli född på det sättet, lider han själv av sin rastlöshet.
♦ Vid hantering av ett hyperaktivt barn, kräva inte att han uppfyller flera villkor på en gång: sätt tyst, skriv (skära, rita, etc.) noggrant, lyssna noga, etc. Välj ett objekt som är viktigast för tillfället, till exempel skriva snyggt, men för det faktum att barnet ständigt hoppar upp, knappar handtaget, av och på distraherar, försök att inte skälla honom. Om barnet uppfyller detta villkor - var noga med att lova. Nästa gång väljer du ett annat villkor - sitta still.
♦ Om du vill att ditt barn ska följa den dagliga rutinen noggrant innan du avslutar ett företag och vid övergången till nästa programområde, var noga med att påminna honom (bättre inte en, men 2-3 gånger): "Spela 10 minuter, sedan lunch ! "De äldre barnen, som kan bestämma tiden på klockan, kan förbereda sig för en förändring av aktiviteten med hjälp av en väckarklocka.
♦ Gör detsamma för dagen så att barnet inte loiter runt och 10 minuter. Ett sådant barn behöver hela tiden uppta något, så att han inte är överexcited.
♦ Det är mycket användbart att spela ett hyperaktivt barn från en tidig ålder i sportavsnittet och (eller) spela regelbundet med det i sportspel.
♦ Det bästa alternativet om föräldrar och lärare (lärare) kombinerar sina ansträngningar i utbildningen av ett sådant komplext barn och kommer att agera tillsammans. Uniforma krav på dagis (skolan) och hemma hjälper den lilla mannen att snabbt vänja sig vid ordern.
VARNING: TRAP!
Det finns många fall då föräldrar till hyperaktiva barn med uppmärksamhetsunderskott, "köp" på sina höga intellektuella förmågor, gav sitt barn till skolan lite tidigare än vad som var nödvändigt. Och varför inte? Om ett barn till exempel lärde sig läsa vid 4 år, lägger han till fem i hans sinne eller räknar till 100 och glädjer sig glad engelska engelska rimar, vad ska han göra i dagis?
Men inte allt är så enkelt. Ett av särdragen hos sådana barn är utvecklingens asynkroni. Barnet är verkligen före sina kamrater i vissa parametrar, men på vissa sätt, tyvärr, lags bakom dem. (Ofta leder ledningen exakt när det gäller utvecklingen av intelligens, och fördröjningen är i socialiseringsfrågor.) För ett sådant barn är en lektion som varar i 30 minuter detsamma som tortyr. Han kommer att vända och distrahera, hoppa över lärarens ord för öronen och, med tanke på hur man löser en svår uppgift, kommer att tänka i 20 minuter över ett elementärt exempel. Och dess brev kommer snart att likna de outlandiska insekterna. Han är bara "inte mogen" till skolan fysiologiskt och psykiskt!
Det är därför som innan du ger ett hyperaktivt barn med brist på skolvård, är det absolut nödvändigt att visa det för specialister, helst flera, till exempel: en neurolog, en psykolog, en defektolog. Och sedan - följ de mottagna rekommendationerna, gömma sina föräldraambitioner till bättre tider.
Om du förstår att du "blev upphetsad" med skolan redan när ditt barn gick till första klassen är det inte för sent att återvända till trädgården, "har spelat" för honom en ytterligare barndom. Erfarenheten visar att övergången från dagis till skolan oftast är viktigare för fäder och mödrar än för de unga skolbarnarna själva.
Även för komplexa uppgifter finns det alltid en lösning. Och när det gäller att göra livet enklare, inte bara för dig själv utan också för den lilla mannen, fortfarande försvarlig före detta liv, finns det krafter, det finns specialister och nödvändig information. Och låt tålamodet ibland leda, det viktigaste är att du älskar ditt barn, och det älskar dig, och därför kommer du förr eller senare att klara av alla problem förr eller senare.