Sätt att straffa och uppmuntra våra barn

Livets första år lär vi oss att älska honom, lära oss att älska honom (bli inte förvånad, för att kärlek inte absorberar allt på mammaledigheten), för att förstå, att känna. Alla böcker som läses under graviditeten är säkert glömda. Vi har inte tid för utvecklingen av våra egna barn, och bara bara glada över sina fysiska färdigheter börjar vi bli förvånad över mentala fakulteter. Som ansiktet på en sådan liten varelse kan uttrycka så många känslor. Glädje, vrede, överraskning, intresse ... Vad är det här? Vrede och otålighet? Första manipulationen av föräldrarna, vuxnasundersökningen, förståelsen att allt kan erhållas. De första tantrummen och nu min mor begravs igen i litteraturen och försöker hitta svaret på vad man ska göra i situationer där barnet inte lyssnar och vice versa när man gör något rätt.


I det avlägsna förflutet kan barnet piska barnet i burkarna även i utbildningsinstitutionerna. Hittills, i USA, kan barn stämma sina föräldrar om de slår avkomman. Detta kallas extremt extremt, och vi letar efter allt efter den gyllene medelvärdet. Vi kan inte få en optimal formel för alla barn, så kom ihåg att alla barn är annorlunda och vad som kommer att påverka en sorb, kan allvarligt skaka psyken hos ett annat barn.

Naturligtvis tar modellen av uppväxt ofta sig själv. Och alternativ två: antingen gör detsamma som våra föräldrar gjorde, eller gör i alla fall inte det. Det är mycket viktigt att se personligheten i barnet. Även i en enårig baby, som verkar manipulationsresistent, förstår han redan mer än man kan föreställa sig.

Beröm från föräldrarna

Beröm och uppmuntra barnen kommer nödvändigtvis. Beröm är ett incitament, men känner åt åtgärden. Narcissism eschechenoku inte gjort lycklig. Visa barnet att du är stolt över honom. Men beröm Nestolko själv, och sedan den åtgärd han hade. Låt oss inte säga: "Kakayats bra gjort!", Men "Du målade en mycket vacker fjäril! Du gjorde det! ".

Spel måste vara wuddiness. Princip - vi kommer att gå till att utveckla klasser och då köper jag dig ett godis - vid roten till felet. Barnet skulle vilja åka dit. Det här är inte en skola. Ja, och med skolan borde det inte vara tillåtet, eftersom det här är hans barns "arbete". Och vi måste närma oss från andra sidan. Det är nödvändigt att stimulera barn. Till exempel är överens om att barnet efter att ha fått en viss period av bra betyg kan få vad han vill. Ge ett alternativ. Säg, här och nu kan du köpa honom en bar, men om han når höga höjder får han en hel tårta. Detta ger upphov till det bättre.

Du kan också göra motsatsen. Om barnet inte fullgör sina uppgifter, som med ålder förekommer i alla, måste du visa att de är olyckliga, upprörda. Säg att du förväntade dig mer och är övertygad om att han är kapabel till det, bara för lat resultat. Återigen, skyll inte på barnet, prata om hans handlingar eller misslyckanden.

När du straffar kan du använda undantag. Du kan inte titta på en tecknad film, gå inte ut med killarna att gå, kan inte köpa leksak (det gäller inte de inköp som du lovade för något).

Slå inte rengöringen i straff, annars kommer barnet alltid att vara ovilliga att göra läxor, häxan är förknippad med något dåligt.

Ett litet barn som rasade och lyckas inte lugna ner kan sättas på en stol och får svalna ett tag. Tala inte med honom och var inte uppmärksam, för det tar lite tid och han är bara trött på att sitta där. Du kan försöka sätta i ett hörn, men det är bättre bara att ge den till en. Få faktiskt barn som gillar ensamhet.

Metoder för bestraffning

Naturligtvis är vi emot fysisk bestraffning. Från klaffen på påven kommer inget att förändras, och det luriska barnet kommer att få en annan anledning att gråta och insikten att den som är starkare kan slå.

Under hysterik kan ett barn behöva en fysisk kontakt. Ta bara honom med handen eller tryck på honom. Detta är ofta mycket nykterande. Berätta för den lugna babyen för att du var ledsen att se detta och att han inte skulle uppnå något som detta.

Det finns en metod som heter "One-two-three". När du ger barnet tid att inse att du redan är i gränsen. Berätta för honom att han har tid att sluta röra eller hämta leksaker, eller börja göra lektioner. Och om ungefär tre gör han inte vad du frågar (vad han behöver), kommer straffet att följa. Om barnet förstår och korrigerar, berätta för honom tack och stressa inte förståelsen för vad som hände.

Tänk på vilken straff du kan undvika. Till exempel, om ett barn ständigt tar saker som är inom räckhåll kan du helt enkelt plocka upp dem eller ge honom en plats att spela genom att byta sina böcker och leksaker i bottenlådorna. När du erbjuder barnet att försöka äta dig med en sked, förbered dig mentalt för rengöring och var inte nervös för den spillda soppen. Du är en lärare, har tålamod.

Du kan uppmuntra barnet till en ny färdighet, men inte för ett naturligt behov. Ett barn som inte vill äta, borde inte få en söt för att äta en borschrätt. Han kan få det, eftersom borscht ger honom styrka och energi och godiset ger honom superstyrka. Känner du skillnaden? En lyckad kampanj på potten är ett glatt tillfälle och ett skäl att berömma barnet och notera att han gjorde allt och hans leggings inte är våta. En ny leksak blir inte nödvändig för detta. Annars måste du köpa incitament för toalettvagnarna.

Glöm inte att kramper händer för alla, oavsett ålder. Straffet inte ett barn för att inte ha gjort något. Fråga om han kommer att få tid att göra det senare, kanske är han bara trött eller irriterad. I detta humör söker vi inte själva jobbet.

Ett barn på ungefär två år kan förklara varför det inte är tillåtet på lekplatsen under regnet, bara för att göra det i korta meningar och distrahera från önskat. Men det äldre barnet kan inte bara berätta om de våta svängningarna, om förkylningar och grejer, men också för att varna att han kan gå till smutsiga karuseller, men när det finns massor av soliga barn, kommer du att stanna hemma.

Hitta en ursäkt för beröm, även när det verkar som om alla dina barn inte gör det. Hjälp honom att bli mer självsäker. Trevliga ord vill höra alla utan undantag, och särskilt barn från föräldrar.

Du kan straffa, avvisa beteende, men du måste förklara att i hans hus är han älskad och vad det än var, accepterar du alltid det.

Det är viktigt att veta och det är omöjligt att hylla. Aldrig kommer du inte vara säker från besvikelser och det här är helt normalt.

All straff och uppmuntran bör doseras och motsvarar inte bara situationen, utan också barnets temperament. Med de flesta barn, även mycket aktiva, kan du hålla med, det finns också de som behöver ett ord och ord. Vi måste bete sig strängare, men om bara den här modellen av beteende har effekt, så var det. Glöm inte att det borde vara mer uppmuntran.

Vi önskar hitta dig lämpliga sätt att uppmuntra och straffa dina barn.