- 1 månad till 2,5-3 månader (nyfödd period)
- Från 3 till 9 månader (spädbarnsperiod)
- Från 9 till 12 månader (äldre barn)
För varje period är ledande utvecklingsutvecklingar karakteristiska.
På 1-3 månader finns det en period av utveckling av visuella, hörsel, känslomässiga reaktioner på omgivningen, vilket gör att du kan upprätta kontakt med barnet och fyller hans vakning. Huvuduppgiften i denna period för föräldrar är att upprätta kontakt med barnet genom emotionellt uttryckligt tal. Barnet behöver visa ljusa leksaker, delta i kommunikation med honom enligt situationen: vaknade, äta, gå. Varje aktivitet ska ha emotionellt verbalt ackompanjemang.
Barnuppväxt är 2,5-6 månader. Motorkoordinering utvecklas. Under denna period börjar barnet babbla. Han kan skilja på ljudet av nära människor: farmor, mamma, pappa; Vänd på ena sidan, mage och vila på benen.
Barnutveckling 6-10 månader. Efter 7 månader kan barnet krypa bra, sitta och sitta på egen hand. Samtidigt är det lämpligt att utföra lämpliga åtgärder med föremål, kan stå uppe i spjälsängen oberoende av varandra, hålla fast vid tvärstången, gå över de manskapade, förstår namnet på objekt, handlingar av nära människor.
Uppväxt av barnet från 10-12 månader. Barnet är väldigt nyfiken och behöver läras till förbjuden intonation. Barnet bör förstå att ordet av ordet är omöjligt och uppfyllandet av detta förbud måste vara ovillkorligt. Från 9 till 12 månader är det nödvändigt att lära sig de enklaste handlingarna med objekt. Det är nödvändigt att berika färgavkänningarna.
Varje barn, stort och litet, måste respekteras. Mode - en rationell fördelning i tid och rum, sekvensen för tillfredsställelse av kroppens grundläggande fysiologiska behov: sömn, mottaglig, vakenhet. Att organisera hållandet av regimen är det viktigt att skapa de rätta förutsättningarna för att sova barn. Rummet där barnet sover måste ventileras och lufttemperaturen får inte överstiga 18 grader. Det är nödvändigt att skapa villkor för att tvätta barn. Allt detta gör att du kan bilda ett barn:
- oberoende och viss självständighet från en vuxen
- ackumulerar erfarenheten av självständig handling, vilket bidrar till bildandet av självkänsla, självkänsla
- utveckling och kompetensutveckling för att verka med objekt. Detta är grunden för den framtida arbetskulturen, sparsamhet;
- uppmuntrade färdigheter av netthet, matkultur;
- odlade kulturella och hygieniska färdigheter.
I sin tur skyddar kulturella och hygieniska färdigheter barnets hälsa, bidrar till utbildningen av en gemensam kultur. En utbildad inställning till varandra är upptagen, vilket kräver många affärskontakter när det finns många.
Efter ett år måste barnet lära sig att tvätta händerna med övermål. Låt honom försöka äta en sked tjock mat. Därefter måste barnet uppmärksamma sitt smutsiga ansikte, näsan och sig själv för att försöka torka av det med en påse.
Det är nödvändigt att börja utbilda barnet från födseln. Barnet känner och förstår allt, det är möjligt att missa det ögonblick som han brukar använda sig av kulturreglerna. Att höja barn är en svår uppgift.