Om föräldrar förstår att det som händer inom en skolas väggar uppstår med sitt barn, och inte med dem, kommer de inte så smärtsamt att reagera, vilket förvärrar barnets trauma. Allt som deras föräldrar kan hjälpa är att lyssna på det och lära dem att förlåta, förhandla, försvara sin åsikt. Ingången i dagboken bör tas som ett rop om hjälp eller lärarens önskan. Men föräldrarna i det här fallet bör inte rusa till ytterligheter - att stå på sidan av barnet eller på sidan av läraren.
Mamma och pappa är på utkik efter barnet
Tonåringen behöver föräldrarnas intresse och stöd. Intresset är bäst visat i en konfidentiell konversation. Det är inte nödvändigtvis varje gång att störa sin angelägenhet med läraren. Du kommer aldrig hitta den idealiska skolan, för det finns helt enkelt inte, det finns alltid något du inte vill - en strikt lärare, många uppgifter, obekväma fester, hård fysisk utbildning, dumma barn.
Om du går på ämnet av ditt förolämpade barn kan du ändra klassen och läraren, eller till och med skolan, ibland till och med flera skolor. Det är bättre att försöka lära barnet att hantera svårigheterna med självintroduktion. Om du blir frågad, analysera situationen, tänk tillsammans där du kan tala ut eller agera annorlunda. Prata med barnet, krita inte honom, dela din erfarenhet, tala tålmodigt och försiktigt.
Kom ihåg att om du otvivelaktigt tar ett barns sida och bara tror på honom, så sannolikt känner du inte igen hela sanningen från honom. Tala aldrig om läraren dåligt, visa att lärarna odlar. Om du tror att ditt barn behandlades orättvist, är det bättre att prata med läraren utan studenterna. Förklara kärnan i problemet till läraren, lyssna noga på kraven och uttrycka din åsikt. Föräldern måste skydda och stödja barnet, men göra det bättre ensam med läraren.
Föräldrar tar lärarens sida
Föräldrar i allmänhet borde stödja skolan, trots allt gav de sitt barn till denna skola, vilket innebär att de lärde sig och gick med i skolreglerna. Men det finns en fara: om barnet inser att du alltid stöder vuxna, kommer han sluta be om hjälp. Det finns situationer där föräldrarnas ingripande bara är nödvändigt, till exempel trakasserier eller mobbning av eleverna. Förtal barnet om han är i minoriteten och han är anklagad för andras missförhållanden. Och slutligen, en tvist med läraren, när barnets ord är emot hans ord. Rebenokraskazyvaet vad som hände, som läraren svarar på att allt var annorlunda. Och här är det viktigt, vars ord kommer att vara tyngre. Barnet bör vara säker på att om han inte kan lösa problemet kommer du att vara på hans sida. Om du tror på honom, hittar du lycka, för nästa gång kommer han att söka hjälp precis kvam. Ibland vägrar barnet att berätta om kärnan i problemet, men frågar bara att han ska överföra honom till en annan skola. Föräldrar behöver inte alltid vara domare och fatta beslut, men de borde alltid hjälpa sitt barn som har befunnit sig i olösliga omständigheter.
Avstämning av de bilaterala förbindelserna
Om du kan förhandla, be om ursäkt, förlåta för att höra andra, då är försoning av parterna ett bra tillfälle att lära barnet en livsläsning. Läraren kan vara fel, fel, påverka stämningen eller trötthet, han gjorde just sitt jobb. Ingen lärare är intresserad av att konflikten varar länge. Barnet måste visa sitt exempel på att det är möjligt att hitta ett gemensamt språk med alla, att ge in till de små, för att spela huvudämnet.