I barnets liv är det viktigaste inte bara att upprätta relationer med klasskamrater utan också med läraren. Studenten måste lära sig hur man svarar på anmärkningar och anteckningar korrekt. Och föräldrarna måste lära sig att kommunicera och upprätta kontakter med lärare och med sitt eget barn. Alltför tufft, såväl som för lojal mot eleverna kan orsaka känslor av protest. Speciellt handlar det om ungdomar.
Förhållandet mellan läraren och eleverna förändras, och attityden att lära sig förändras. Och som ett resultat finns motsägelser och konflikter. Vi vill se en lärare som respekterar studenten, utvecklar honom som en person. Läraren måste presentera de genomförbara kraven för studenten. Det är mycket viktigt att läraren är sympatisk mot svaga och blygda barn. Men om det fanns en konflikt?
De vanligaste konflikterna.
1. Bristande överensstämmelse. Av någon anledning vägrar skolbarnet att uppfylla några krav. Avslag kan orsakas av en önskan att försvara sin åsikt.
2. Enhetskonflikt. För att inte bli känd som "svag" eller "mammas son" agerar en tonåring "som alla andra".
3. Ledarekonflikt. En tonåring försöker inte förlora trovärdigheten. Och i läraren ser han en konkurrent.
4. Konflikt av motvilja. Det händer att läraren behandlas utan vederbörlig respekt, ta honom ur sig själv. I sådana fall provocerar ungdomar situationer för att få läraren att tappa tålamod.
Om föräldrarna fick reda på konflikten med läraren:
1. Först måste du lära barnet att lösa situationen. I det första steget, stör inte
2. Men om sakerna har gått för långt, prata med ditt barn. Han borde berätta om deltagarna i konflikten, om orsakerna från hans synvinkel. Förstå hur länge konflikten varar. Försök att titta på allt från sidan. Diskutera med barnet möjliga sätt ut ur situationen. Ta reda på vad som är fallet, skäll inte barnet;
3. Diskutera inte lärarens brister med barnet. Förklara att läraren kan bli trött och vara irriterad;
4. Försena inte med konfliktlösningen. Försök att lösa förhållandet i början.
Hur kan du hitta ett gemensamt språk?
1. Involvera studenten, läraren och psykologen i konversationen.
2. Det viktigaste är att barnet förstår att han behöver kunskap. Prioritet bör vara en god kunskap om ämnet och få en lämplig bedömning. För detta är det inte nödvändigt att skapa vänliga relationer i lektionen med läraren. Försök att visa diplomati.
3. Barnet måste delta i alla klasser, genomföra uppdrag. Annars kan det inte ifrågasättas om någon lösning på problemet.
Det är dags att ingripa i konflikten.
1. Prata med läraren. Om problemet gäller klassläraren börjar du med en personlig konversation. Om konflikten har påverkat ämnesläraren, be om att ansluta både honom och skolpsykologen. Kan ditt barn ha en komplex karaktär, en övergångsperiod? Konsultera tillsammans hur man hittar hävstångseffekt på barnet. En kompetent lärare svarar alltid. I en konversation behöver du inte gå över till individer, hävdar. Ibland måste du vänta ett tag för att lösa konflikten. Håll alltid kontakten med lärare, delta i möten. Försök att övervinna personlig motvilja för läraren, om du har sådana känslor. Kom ihåg att ditt barns fortsatta sinnesro beror på dig i skolan.
2. Kommunicera med andra föräldrar. Om du anser att barnet är förspänt och sedan prata med andra föräldrar. Du lär dig lärarens mening och kanske har de liknande problem. Tillsammans är de mycket enklare att lösa.
Om samtalen med läraren inte gav den förväntade framgången, och läraren inte vill hitta en väg ur situationen, är det dags att besöka huvudläraren eller regissören. Skolor kämpar vanligtvis för sitt rykte. Guide kommer säkert att träffa dig.
När ska jag byta skolan?
1. Om ditt barn även efter konfliktlösningen fortsätter nervös uppdelning, och han vägrar att gå i skolan. En sådan situation kommer inte att bidra till studentens framsteg. Hans självkänsla reduceras till ett minimum.
2. Efter konfliktens "lösning" har ditt barns bedömning försämrats kraftigt. Men du vet att barnet känner till ämnet perfekt. Självklart, i en sådan skola ser ditt barn inte ett gott certifikat.
3. Om skoladministrationen är medveten om det befintliga problemet, men inte stör konflikten. På barnets självkänsla och på akademisk prestation är det inte det bästa sättet att påverka. Du kan fortsätta slåss. Men är det värt att slösa energi? Det är bättre att överföra barnet till en annan skola.
Kulturen i förhållandet till studenten är relevant för alla lärare. Endast en djup förståelse av eleven av läraren, studier av deras individuella förmågor gör det möjligt att genomföra utbildningsprocessen.