Mental utveckling av barnet i tidig ålder


En granns barn går runt gården om ett år, men har inte din egen ålder i samma ålder? Oroa dig inte! Varje barn utvecklas i sin egen takt. Sedan på några veckor kan han komma ikapp med grannens bebis och lämna även långt efter sina kamrater. Och du kan hjälpa honom i det här! Hur man stimulerar den tidiga barns psykiska utveckling kommer att diskuteras nedan.

Att titta på barn av vänner kan inte bara vara intressant men också användbart. Jämförelse ger ett incitament till utveckling. En bra service kan också hittas i sökandet efter information om barnets utveckling i tidningar och på Internet. Men när du jämför, borde du tydligt förstå att några metoder för att stimulera ett barns mental utveckling är valda för varje enskilt fall. Vissa färdigheter kan förekomma tidigare än kamrater, andra - senare. Ska föräldrar påverka denna process? Och ja, och nej. Det vill säga allt bör ske klokt. Det är ingen mening att lära en baby att krypa, gå eller prata bara för att det verkar som om det redan är "tid" för honom. Du bör komma till detta på grundval av specifika studier eller (om nödvändigt) diagnoser av läkare. ensam. I andra fall kan du bara stimulera barnets utveckling, beroende på dess natur och genetik. Vi måste skapa bra förutsättningar för utveckling. Hur gör man det här? Här är de viktigaste tipsen.

Att fortsätta från födseln

Till barnet är inte fruset, sprida en tjock filt på golvet eller på mattan. Ett månadigt barn kan redan höja huvudet för att se världen framför sig. Lite senare kunde han vända huvudet i en annan riktning. Efter en daglig träning i tre månaders ålder, ligger han i denna position, kan han definitivt se rakt fram, luta sig på händerna och armbågarna. För att uppmuntra barnet att göra detta, visa honom färgglada element, som blinkande leksaker, en ficklampa, flickrar eller bara ljusa rattlar. Du kan också flytta leksaken framför den. Det är viktigt att göra detta på avstånd, långsamt och längs en horisontell linje. Din bebis kommer inte bara att försöka hålla huvudet så länge som möjligt utan också att koncentrera ögonen på leksaken.

Från vecka till vecka blir barnet mer och mer intressant runt om i världen. Han vill lära känna omgivningen, griper och drar allt i munnen. Huvuddelen av sin inre energi och motoriska aktivitet går till självutbildning. Vad kan du göra nu? Börja att locka uppmärksamhet hos ett barn som ligger på magen eller på ryggen, bort från honom. Uppmuntra honom att röra sig efter objektet av intresse - vänd, försök att krypa. Barnet lyckas som regel efter fyra månader. Nästa utvecklingsstadium - barnet kommer att falla på buken på ryggen och sedan från ryggen för att rulla över på magen. Vill du hjälpa honom? När han ligger på ryggen, håll leksaker borta från honom, dra uppmärksamheten. Du kommer bli förvånad över hur snabbt barnet kommer att förstå det för att nå det önskade objektet, han måste vända sig i en riktning och rulla sedan över på magen. När han lär sig denna färdighet kommer han att kunna nå den eftertraktade leksaken. Mycket snart efter kommer han sträcka händerna till leksaken och krypa till den.

Det första steget är viktigast

Vissa barn gör sina första steg om 10 månader, andra gör det bara om ett och ett halvt år. Det finns ingen mening att uppmana ett tidigt barn att gå. Håll det inte särskilt under din arm eller kör själv och tvinga dig att lära dig att gå. När han är klar står han upprätt och fast på fötterna och går framåt. Oberoende förvärv av vissa färdigheter har fördelen att, även om det ibland tar längre tid, men i framtiden ger bättre resultat.
Det är bättre att göra utan vandrare. De gör att den lilla håller den vertikala positionen, vilket ger en stor belastning till ryggraden för att uppnå önskat resultat. Viljan att bära en sådan börda för varje barn är annorlunda. Anledningen till att vägran vägrar är också att barnet inte på ett adekvat sätt ska bedöma avståndet och graden av fara.

Barn, för vilka inga ytterligare faciliteter har använts för att förbättra samordningen, är lättare att behålla sin balans. De gör rätt viktöverföring från ett ben till det andra, bättre känner marken och uppskattar avståndet till det och föremålen. Detta minskar risken för fallande, och om det till och med händer - det är färre skador. De kommer att bli ännu mindre om du lägger en matta eller terrakotta på ett halt golv.

När hans första steg är färdig berörs barnet obehagligt på benen och snubblar. Detta är normalt - bara stå ett steg före honom, håll försiktigt armbågen. Det är bättre att inte använda säkerhetsbälten eller stödja barnet länge. Den bästa signalen att det är dags att ta en paus är ... ryggsmärta på grund av en långvarig böjning över barnet. Det är bättre att göra barnets första steg barfota. Detta gör det enklare att sondra underlaget och bibehålla en balans. Om det är för kallt för nakna fötter - sätt på tånsstrumporna med en slitsåla. Om du behöver välja tofflor för honom, måste du välja de som passar perfekt i benet och inte begränsa rörelsen. De måste också vara mjuka och andningsbara, från en flexibel glidbar hud. Kom ihåg att en hårdare sko mindre och mindre tillåter foten att röra sig fritt, och detta påverkar barnets hela kropp negativt.

Utveckling av ett tidigt barns tal

Har du en känsla av att ditt barn förstår allt, men säger fortfarande ingenting? Teoretiskt sett bör barnet i slutet av det första året uttala ett ord i två års ålder - upp till flera dussin små ord och meningar (bestående av 2-3 ord), och först efter tre år - tala enkla meningar. Experter är dock överens om att i ett rätt utvecklat barn kan var och en av dessa steg accelereras eller sakta ner till sex månader! Detta framgår av den individuella rytmen av barnutveckling. De flesta av de "tysta" som kommer till dagis och börjar kommunicera med sina kamrater, kan enkelt komma ikapp med dem utan hjälp av professionella.

Intressant är förseningen i talutvecklingen mestadels annorlunda för pojkar (ibland två till tre gånger mer trolig än tjejer), och detta är ärftligt i 25-30% av fallen. Så om din man började prata relativt sent kan din son inte vara "tidig pratar". Förseningar i talutvecklingen finns ofta hos barn som ofta har haft ont i upp till ett år. Det finns också en sådan sak som "ett överskott av incitament för utveckling av tal". Detta händer med för hårt arbetande föräldrar som fyller upp barnet med information, som vill höra av honom ett sammanhängande tal så snart som möjligt. Resultatet är omvänd. I det senare fallet är överskottet av stimuli helt enkelt resultatet av naturliga skyddande reaktioner.

Vad kan du göra för att ditt barn lär sig att prata rätt? Försök först och främst att kommunicera med honom mycket och intressant. Och från de första dagarna av hans liv (speciellt under träning). Använd enkla meningar och enkla ord. När barnet börjar prata, försök att inte avbryta det och inte rätta till det. Beröm hans prestationer och skyll inte på barnet för misstag. Berätta barnet om allt som omger honom, till exempel: "Låt oss göra smörgåsar." Jag tog bröd, smorde smör och satte tomat på toppen. Titta hur rött och runt det är. "

Försök att underlätta omvandlingen av barnets vision till tal. Ställ frågor och svara på dem. När någon ringer vid dörren, säg: "Vem är det här?" Låt oss se. Åh, det här är min mormor. " Sjung, berätta korta rimmor, roliga räknare. Läs honom böckerna och prata om vad som är målat i bilderna. Uppmuntra din baby att kommunicera med sina kamrater på lekplatsen eller i dagis. Du kan också utföra enkla övningar på utvecklingen av läppar och tungor. Låt barnet slicka läpparna, som en kattunge, som drack mjölk. Eller han räknar tänderna med sin tunga.

Lär dig att äta och dricka ensam

Andra barn kan sitta vid ett familjebord medan de äter, medan din lilla pojke fortfarande dricker från en flaska? När barnet blir sex månader gammalt kan du säkert börja det själv att äta och dricka. Dessa färdigheter bidrar till all vidare mental utveckling hos barnet i en tidig ålder. Börja med att mata från en sked, till exempel soppa. Barnet blir väldigt snabbt van vid denna näringsmetod och lär sig att öppna munnen när skeden är närmare munnen. Om du matar ett barn från en burk, lägg till riven gafflar med kokta grönsaker, som potatis eller morötter. Detta kommer att få barnet att bilda en ocklusion i de tidiga stadierna.

Det rekommenderas att servera drycker i speciella barns koppar med en tipp. Innan du tillåter ditt barn att prova det, kontrollera själv hur denna "enhet" fungerar. Att dricka genom små hål är svårt - det tar lite arbete, men det är också en fantastisk träning för läppar, tunga och kinder. Denna förmåga är mycket användbar när barnet börjar lära sig att tala. Om barnet inte vill dricka från sådana rätter, ge honom en kopp halm till en början. Kanske blir det lättare för honom. Försök att ge dina barntips utformade främst för barn. Det kan exempelvis vara mjuka marker, majs, kakor, små bitar kokta grönsaker (till exempel morötter, broccoli) och frukter (till exempel mjuka äpplen, päron).

Låt barnet först äta med händerna. Försök att vara tålmodig och förbereda sig för ... en ganska betydande röra på bordet. Oroa dig inte om barnet till exempel börjar kasta mat på bordet och dela det med en sked eller gaffel. Ja, så han "förbereder" en bit för att skicka den till sin mun. Kom ihåg dock att under en måltid kan du inte lämna en liten en i en minut - risken för kvävning är för stor.
Innan du serverar på matbordet, lägg på barnets förkläden, där du kan plantera en fläck utan ånger. För nybörjare är det bättre för barn att laga två teskedar. Du matar en sked och ger den andra för att hålla den. Gå sedan till åtgärden: le och börja ge barnet mat i små portioner. Oroa dig inte för det först kommer en liten mängd soppa att komma förbi munnen. Det är normalt att en sked i början tjänar ditt barn till nyfikenhet, inte för utfodring.

Om du vill göra det allt lättare och bättre motivera barnets smak för träning, ge honom färgglada och intressanta rätter. Särskilda barns tallrikar och skålar fästs på bordet av sugaren, vilket är mycket bekvämt. Samtidigt kommer "flygande" plattor inte ständigt på knä eller under bordet under lunchen. Och barnet kommer att vänta på ett trevligt äventyr, när man efter att ha ätit en soppa i botten av koppen, väntar en rolig ritning på honom.

Det är värt att påminna om att äta ensamt är ett bra ögonblick i utvecklingen av ett spädbarn i en tidig ålder. Det är också ett idealiskt tillfälle att skapa familjeband. Mat kan därmed bli "mångfacetterad" för ditt barn. Det är trevligt när modellen observeras: föräldrar, morföräldrar, bröder och systrar äter tillsammans, och barnet spelar sin egen roll samtidigt! För ett barn är detta mycket viktigt - det är en utmärkt möjlighet att vara tillsammans.

Det är viktigt att:

Under barnets mentala utveckling ligger nyckeln till framgång inte bara i stimulans utan även i sinnesro. Om du är otålig, irriterad och obotlig med barnet - en sådan vetenskap har ingen effekt. Barn känner instinktivt din ångest och negativitet, de blir isolerade och tillåter inte att de utvecklas.

Även om det ibland är ett verkligt problem, försök att inte begränsa den lilla "forskaren". Ju mer saker han gör själv desto snabbare lär han sig. Det är en klokaste som säger: "Låt ditt barn inte falla, men hindra honom inte från att snubbla." Självklart kommer barnet att nå större toppar än under din ständigt oroliga kontroll.