De flesta föräldrar i denna situation börjar fråga sig själva frågan: "Varför hände det här med mitt barn? ". Då kommer det en förvirring, och sedan en panik: "Vad kommer den bekanta och nära nu att tänka? ". Då kommer tiden för andra frågor och klagomål till sig själv: "Jag är en värdelös lärare! "Eller" Straff honom för att förstå allt! "Var och en av föräldrarna upplever en storm av känslor i denna situation. Men det är viktigt hur föräldrarna kommer att reagera på denna situation. Generellt är detta det första sådana fallet, eller är det bara att de märkte barnets stöld för första gången?
Det är självklart mycket dåligt om ett barn stjäl pengar. Begreppen "tjuv", "stöld" och "stöld" är negativa och oanvändbara för barn. Eftersom barnets värld full av fantasier och den verkliga världen för honom är nästan oskiljaktigt. Barnet kan inte självständigt förstå att hans handling är fel. Föräldrar bör dessutom behandla denna situation utifrån barnets ålder. Till exempel, om barnet fortfarande är mycket litet och han inte är fem år gammal, kan hans steg inte kallas att stjäla. Lite vet inte sådana begrepp som "min" sak eller "någon annans" alls. Från fem eller sex år kommer barnet att kunna förstå objektens tillhörighet till någon. Därför kan han, upp till fem år, inte begränsa sig själv eller sina önskningar. Han vill ta något och han kommer att ta den här saken. För honom finns ingen sådan sak som objektets värde. Men vuxna uppmärksammar inte denna sida av situationen och börjar panik att deras barn stjäl pengar. Intressant kommer de inte att bli chockade om barnet tar en plastbit utan krav och om han tar en värdefull sak börjar de skälla honom. För ett barn är dessa saker inte intressanta alls på grund av deras värde. Han följde bara sin impuls.
I sådana fall behöver barnet bara förklara vad personlig egendom är. Du kan inte ta personliga saker utan tillstånd. Föräldrar bör dessutom komma ihåg att många barn i en liten ålder är själviska. De är motiverade av en önskan att hitta något eller ta vad de vill ha. Föräldrarna måste lära sig sitt barn att ta saker med tillstånd från ägaren.
Förresten finns det olika anledningar till att barn tar bort andras arbete utan tillstånd.
Att se en ny intressant leksak upplever barnet ofta en brinnande önskan att få denna sak. Så väntar han på ett tillfälle, tar han tyst leksaken hemma. Anledningen till denna handling kan förklaras av det faktum att barn ännu inte känner till delningen av saker i "min", "din" eller "någon annans". Du kan inte omedelbart ringa ett barn till en tjuv. Han behöver bara förklara att han tog någon annans, men det är inte bra att ta andras leksaker. Deras föräldrar bör ge sina förklaringar med en fallstudie. För barnet insåg hur man lider ett annat barn som förlorade sin leksak.
Det finns situationer när ett barn tar pengar utan tillstånd att göra en gåva till sin mamma. Denna handling är relaterad till barnets brist på förståelse för den negativa sidan av stöld. Han ville göra sin modersman trevlig. Men han förstår inte att han gör fel sak för detta. Dessutom kan barnet presentera så att han "hittade" pengar. Han måste förklara att termen "hittad" inte är tillämplig i det här fallet. Pengarna han hittade hör inte till honom, följaktligen kan han inte behålla dem. Barn från ung ålder ska förklara att "hittade" pengar eller saker inte blir egenskapen till den person som hittat dem. Men i det verkliga livet gör inte ens föräldrar alltid det rätta, att hitta på gatan eller någonstans obevakade saker eller pengar. Barnet lär sig från förälderexemplet. Om han ständigt ser att hans föräldrar tar saker från kontoret eller från sina grannar, så behövs inget annat exempel.
Förresten, stjäl barn ofta, lockar uppmärksamhet. Således vill de locka uppmärksamhet hos de äldste eller kamrater som ägare till ett objekt.
Ibland kan ett barn stjäla på grund av känslan av att han verkar sakna vad hans vänner har. Till exempel, nu har många barn pengar för fickkostnader. Om föräldrarna inte har pengar för barnets utgifter, kommer han förr eller senare att hitta sätt att tillgodose sina personliga behov. Vuxna barn börjar stjäla medvetet för att få makt eller kontroll. Det händer att ett barn stjäl att hämnas på någon.
Hur man beter sig om barnet stjäl pengar? Först måste föräldrar först förstå orsakerna till vad som hände. Då måste du tänka på vad som ledde barnet till denna handling. Det är mycket viktigt att noggrant förstå alla nyanser av denna handling. Var uppmärksam på om barnet har tagit pengar öppet eller gömt dem. Kanske ville han bara uppmärksamma sig själv? Kan pengar ge honom makt över andra?
Det är viktigt att förstå om barnet känner sig skyldig? Efter att ha fått reda på pengar borde föräldrarna uttrycka sig otvetydigt, pengar ska återlämnas till ägaren. Det där runt och nära och nära, och samhället fördömer stöld.
Föräldrar, efter att ha upptäckt stölden, måste vara strikta, men barnet måste vara pitied. Det är nödvändigt att väcka en skam i honom. Då behöver du hjälpa honom att rätta till misstaget. Efter att ha upptäckt en negativ åtgärd bör föräldrar visa takt och beslutsamhet. När barnet förstår sin skuld, är det nödvändigt att flytta tonvikten till känslor och känslor hos nära och kära, liksom människor som har förlorat pengar eller saker. Det är nödvändigt att hjälpa barnet att komma ur situationen utan förnedring. Dessutom bör åtgärder vidtas för att återhämta eller ersätta skadan. Det rekommenderas inte att hota ett barn med en polis om han vägrar att erkänna sin skuld. Det är omöjligt att visa aggression, ett tydligt hot utlöser barnet till en blindände. Du kan inte ringa ett barn som förolämpar ord och en tjuv. Gör en konfidentiell konversation med honom och inte en rättegång. Tala inte med ditt barn offentligt. Om föräldrar börjar bete sig dåligt kommer barnet inte att lita på dem. Kom ihåg att stjälning kan bli en barnslig demarche mot familjeproblem och misstag i uppfostran.