För att hitta svaret på den här frågan måste vi vända sig till tiden när barnet fortfarande är i moderns buk. Vi vet alla att inuti barnet också hör, känner och ser, så redan före födelsen bildar han sin egen attityd till världen runt honom. Barnets främsta och allra första känslor blir kontakt. Under en period på cirka 16-20 veckor "fruktar" frukten i fostervätskan och påverkar nästan inte livmoderns väggar. Med tiden växer barnet och livmodern blir redan trång för honom. När barnet vilar mot sina väggar, har han den första informationen om sin kropp och form. Gradvis växer fostret och från cirka 34 veckor används allt intrauterint utrymme. Således utvecklar barnet beröring och taktila känslor, genom vilka han bildar en uppfattning om vilken typ av kropp han har. Vid slutet av graviditeten har barnet redan sin egen erfarenhet och idéer om sig själv, som en ballong eller, mer exakt, ovoid (ovoid form).
Det är värt att notera att barnet inte känner obehag i de begränsade rörelserna och tvångsformen. Tvärtom, i de sista stadierna av fosterutveckling framträder en vana med ett litet utrymme och en viss hållning. Kollapsade i kalachik, korsade handtagen på bröstet och klämde på benen, barnet känns bekvämt och skyddat.
Slutligen finns det förlossning, barnet är födt och vad ser han? Hela miljön förändrades direkt: i stället för täthet, ett stort utrymme och mörkret ersattes av ett starkt ljus. Allt detta orsakar dumhet i barnet. Om du föreställer dig att du tillbringade ett par månader i en trång rutan under marken, och då släpptes du ut på en solig dag att promenera längs gatan, vad skulle du känna? Troligtvis skulle känslorna inte vara trevliga: omöjligheten att räkna ut, bländande ljus - allt detta kan bara medföra smärta och chock. Det nyfödda barnet känner sig nästan detsamma, så han måste vänja sig vid förändringarna.
För att se till att känslan av komfort inte lämnar barnet, så att endast positiva känslor kvarstår i förhållande till världen, är det nödvändigt att ge honom en känsla av sin kroppsform. Blöjan kommer att hjälpa till i denna fråga, som ingenting annat. När barnet är swaddled, kommer han att ha en förlorad känsla av säkerhet och lugn. Det var ju i den här positionen som han brukade vara de senaste månaderna. Otvivelaktigt visste våra mormor om alla erfarenheter av nyfödda barn och en blöja uppfanns som ett medel för mjuk övergång av ett barn från en värld till en annan.
Sedan dess har många saker förändrats, men barn är också födda, och blöjorna följer också den avsedda användningen. Detta begränsar inte barnets utveckling på något sätt, utan tvärtom kommer att bidra till att lugnt överleva en förändring i situationen. Först, så snart som barnet är swaddled, det lugnar sig ner och känner den vanliga formen. Efter några dagar försöker barnen att dra ut och suga pennorna. Barnet försöker återvända en hel bild av livet i utero, nämligen från den 16: e veckan suger han näven eller fingret. Därför bör man inte ta denna aspiration som en önskan att gå tillbaka från blöjan. Efter ca 2-3 veckor börjar barnet vara intresserad av omvärlden: att undersöka omgivningen, människor och andra föremål som har sprungit i ögonen. Under denna period ska barnet inte längre linda handtagen i blöjor.
I händelse av allvarlig förlossning upplever många barn svårt trauma. Ofta kan de länge inte vänja sig i världen runt dem. Sådana barn kan ha en önskan att sova i blöjor och upp till två månader. Därför är det bättre att låta barnet lugnt ta emot en ny värld och bli bekant med den. I sådana fall är det bättre att inte skynda saker, det kommer att ge mycket mer nytta.
Så var inte rädd för att sväva ett barn tills han själv vill komma ut ur blöjan. Så gradvis och lugnt blir barnet vant vid ett nytt sätt att leva.