De upprepar frivilligt denna modell. Men ännu värre, när de vill korrigera de gamla misstagen i det nya förhållandet.
Vad vill du ha från livet? Detta är en evig föräldrafråga. Föräldrar klagar överallt att deras barn inte vill lära sig. Farsor och mödrar upprepar denna fråga med avundsvärd uthållighet och vill inte förstå att barn inte vill lära sig alls. Föräldra talang manifesteras exakt i det faktum att barnet behöver vara intresserad av att lära sig.
Föräldrar, oroade över barnets ovillighet att lära sig, är mycket aktivt involverade i undervisningen av sitt barn. Vi kan säga att sådana föräldrar nästan tar sitt barns plats vid skrivbordet. Gör för honom alla uppgifter, kontrollera och packa honom en ryggsäck. Ska sådana "galna" föräldrar någonsin sluta och förklara för barnet behovet av att lära sig?
Varje förälder är säker på att en bra utbildning och framgångsrik utbildning kommer att ge sina barn en underbar framtid. Föräldrar har givetvis rätt. Men det finns en nackdel för myntet. Intensiv träning, rädslan för att bli en förlorare och kritiseras av föräldrarna eller att få en "heders" titel av "botanist" kan göra skolår till ett riktigt helvete. Det är omöjligt att lära "från under staven" varje dag, i ett konstant stressfullt tillstånd kan man inte lära sig.
Först ska barnet försöka avsluta sina studier så snart som möjligt, och då kommer han hela tiden att hata skolan, föräldrar och lärare som tvingade honom att studera. Det visar sig att man kan uppnå absolut motsatta resultat med våld. Noterade inte att de flesta barn inte ens närma sig pianoet efter att ha studerat på en musikskola.
Idag är modern utbildning en komplex och svår affär. Denna "tyngd" kan kännas genom att höja elevens portfölj. Lägg till här föräldrarnas omättliga ambitioner, lärarnas alltför stora krav etc. Barnet står inför en orealistisk uppgift - att utföra sina föräldrars ouppfyllda planer. Samtidigt tänker föräldrarna inte ens en stund att deras önskan kan överstiga sina barns förmågor. Ibland är föräldrarna förskräckta när de får "nöje" att se sitt barn, som lyckades "riva sig bort" från föräldrakontroll ett tag.
De flesta föräldrar är övertygade om att deras barn är helt enkelt lata och vill bara avvika från sina uppgifter. Naturligtvis är en sådan tro berättigad. Men inte alla barn tycker lika, faktiskt är de flesta redo att lära sig. De kan göra både affärer och fritid, och kombinerar dem på ett intelligent sätt. Barn drömmer också om en lyckad framtid. De kan studera väl och samvetsgrant engagera sig i affärer. I sådana fall behöver barnet inte lära sig att förklara, och det är bara att glädjas. Hur kan vi uppnå detta?
Först och främst måste föräldrar själva förstå att allting och alltid inte kan kontrolleras och inte allt är föremål för reglering. Om föräldrar kan förstå att barns segrar, missvärderingar och nederlag inte bara är deras framgång och misstag, men också barn. De kan förklara detta för sina barn. Det är nödvändigt att ge barnet en viss frihet och att lära sig självorganisation. Ett barn svarar mycket snabbare när han får viss självständighet när han är upptagen med ett ärende som organiseras av honom och ett positivt resultat beror bara på hur han kan fördela sina handlingar och tid.
Det visar sig att föräldrarna inte borde ta itu med frågan, hur man förklarar för barnet behovet av att lära sig? Ofta uppstår en sådan kvävande oro för sitt barn hos mamma som inte arbetar och lever bara med sina barns problem. Med mycket fritid börjar min mamma att "hjälpa" att lära sig sitt barn. Han anställer en massa handledare, skriver barnet i alla slags sektioner och grupper. Från ett så intensivt liv blir barnet ännu svagare och ouppmärksamt, och som svar börjar hennes mamma att strama kontrollen. Mamma borde istället lära barnet enkla sätt att styra sig själv. Ouppmärksamma och hämmande barn blir föräldrarna bestämmer allt för dem och gör dem istället. Deras förmyndarskap har inga restriktioner alls. Även före skolan ger föräldrarna inte barnet möjlighet att uttrycka sig och göra någonting själva, och med ingången till skolan förvärras problemet bara.
Deras handlingar föräldrar säkerhetskopiera med ursäkter som: "Barnet kan inte klara detsamma! "Det är föräldrar som inte vill märka att källan till alla problem inte ligger i barnet, men i dem. Skolbarnet växer, och med honom förstärks de äldres kontroll och efterfrågan. Barnet är först övertygat, sedan rädd att det kommer att finnas hämndergårdar i framtiden, sedan gå till straff och göra allt för honom. Som ett resultat upphör barnet allmänt att lära sig. Föräldrarnas önskan och kommer att avskräcka från barnets önskan att lära sig.
Föräldrarnas uppgift är att förstå barnet och hans tillstånd, varför han motstår att studera. Sätt barnet på barnets plats och föreställ dig om att någon ständigt övervakar dig och kontrollerar om du åt, tog det nödvändiga, lämnade huset, betalade räkningarna, förklarade med flickvännen, glömde inte dokumenten etc. .? Allt detta kommer att hända med dig inte stunder, men ständigt. Jag undrar hur länge det kommer att vara innan du börjar uppror mot sådant förmyndarskap och hatar handledaren? ! Allt detta barn känner sig emot föräldrarna. Tänk nu hur mycket ansträngning barnet spenderar på motstånd, även på de mest passiva. Ja, det tar mycket energi och energi för detta. Som ett resultat försvagar barnet och förlorar motivet för inlärning.
Vad ska jag göra? Du kan inte helt kontrollera barnet? Dessutom ger det moderna barnet fullständig frihet det absurda beslutet hos föräldrarna. Föräldrarna måste välja antingen utmärkta betyg i skolan eller bildandet av kvaliteten på självorganisation, självkontroll och självstyre. Föräldrar bör bilda en smak för segern och framgången i barnet. Tung uppgift, men ingen lovade sina föräldrar ett enkelt och enkelt liv.