Ett sensoriskt rum för ett barn är en idealisk inställning där barnet inte bara slappnar av utan också får nya idéer om världen, nya känslor och laddas med energi för aktiva aktiviteter.
Sensoriska rum uppfanns 1970 i Holland. Initialt användes de endast för terapeutiska ändamål: I avkopplande atmosfär i det sensoriska rummet hölls sessioner med patienter med cerebral pares och med personer med psykiska störningar. I sådana rum var allt tänkt: ljuskällor med olika intensitet, lugnande musik, massörer, fontäner och levande växter. Efter klasser med specialister i de sensoriska rummen lugnade patienterna sig snabbt, de började känna sig mer självsäker, de gick lättare att kontakta med andra.
Det andra steget i utvecklingen av metodiken för sensoriska rum har gjorts av forskare i Storbritannien. De använde dessa rum inte bara för behandling, men också för förebyggande av stress och neuros. Samtidigt sågs det att de små patienterna förtrollas av de sensoriska rummen. Med detta började användningen av sensoriska rum för pedagogiska ändamål.
Vad är ett sensoriskt rum för ett barn, vilken effekt uppnår det sensoriska barnet?
Detta rum kallas ofta magiskt: här skiner allting, skiner och ljud. I ett sådant rum lär barnet genom sensoriska känslor. Forskare har visat att ju fattigare en sensorisk känsla av ett barn, desto långsammare utvecklas det, och i beteende och utsikter blir fler stereotyper. Ett sådant barn stänger i sig, med svårighet att komma i kontakt, vet inte hur man beter sig i icke-standardiserade situationer.
Bristen på sensoriska förnimmelser forskare kallar sensorisk hunger - i detta tillstånd behöver barnet ökad uppmärksamhet, smekningar, mjuka känslor. Allt detta hjälper barnet att öppna, känna sig behövs och älskade.
Denna effekt hjälper till att uppnå ett sensoriskt rum. Naturligtvis är det sensoriska barnets arrangemang enklare än ett rum i en skola eller en psykolog, men det finns allmänna regler här.
Så, hur man ordnar en sensorisk plantskola?
Det viktigaste är att uppnå så många olika känslor som möjligt. Korrekt anordnade sensoriska barn påverkar barnet med olika stimulanser - ljusa, taktila känslor, luktar, musik. Försök att ta hänsyn till alla faktorer när du planerar ett barnrum.
För att utveckla visuell uppfattning, använd olika ljuskällor: en ljus ljuskrona, dämpade lampor, färgglada nattljus. På väggen kan du hänga ett nyårs krans - de diversifierar inte bara belysningen utan skapar också en festlig atmosfär. Installera akvariet med ett nattljus.
Användningen av olika ytbehandlingar bidrar till utvecklingen av taktil uppfattning. Låt in i rummet kommer det att finnas flera mattor eller banor, där barnet kan spela. Vid dekoration av väggar, använd pappersbordsunderlägg, trä- och plastpaneler. Nödvändigt olika textilier: gardiner, sängkläder, filtar. Ställ in musikcentret, plocka upp skivor som passar ditt barn med musik, sagor eller barns dikter. I interiören använd olika färger, var inte rädd för djärva kombinationer. Om möjligt, försök att diversifiera möblerna i barnkammaren: du kan byta sängen med en vattenmadrass, hitta en intressant bordsform, köpa runda stolar.
För barn är enhetens stil inte viktigt, det viktigaste är bekvämt och roligt! I ett sådant barns barn är det trevligt att leka och lära.
Elena Romanova , speciellt för platsen