Konventionen om barnets rättigheter är det internationella rättsliga instrumentet som garanterar barnens rättigheter. Den kombinerar den internationella standardens höga socio-moraliska och juridiska normer och den pedagogiska grunden för kommunikation mellan vuxna och barn.
Barnets rättigheter
Skyddet av barnets rättigheter i dagis är i grunden att det inte ska vara fysiskt eller emotionellt pressat. Sådan påverkan leder till en fördröjning i utvecklingen av personligheten, individualiteten. Barnet bör inte utsättas för konstant kritik, hot och anmärkningar från barns institutionens personal, uttryckt i en form som försämrar självkänslan och undertrycker personen.
Barnet är en mycket sårbar varelse. Varje händelse som händer med honom lämnar ett bestämt varumärke på sin själ. Det bör komma ihåg att barn är lika partner. De litar på vuxna, älskar dem, de utmärks av renheten i deras själar och spontanitet.
Förskola är förespråkare för barns rättigheter och intressen.
Barn bör bekanta sig med sina rättigheter redan i dagis för att vara redo för ett vuxenoberoende självständigt liv.
Varje barn har rätt att respektera, bör inte förolämpas och föraktas.
Barnskolans pedagogers och psykologers arbete syftar till att skapa en bekväm vistelse för förskolebarn i en barninstitution, utveckla sina kreativa förmågor, skydda deras hälsa, näring och framgångsrik fysisk och känslomässig utveckling.
Små medborgare i förskolan lär sig att förstå och respektera varandra, fritt kommunicera med varandra, genom att använda sin rätt till fri kommunikation. Under kommunikation utvecklas tal och kreativa färdigheter, personliga egenskaper som bestämmer moraliskt beteende, känslor av respekt och vänskap odlas.
Varje barn har rätt till liv och namn. Att dra barnets uppmärksamhet åt sin personlighet, att utveckla en känsla av individualitet, av egen betydelse i samhället är en av de viktigaste uppgifterna för dagislärare, där varje barn behandlas med respekt och övervägas med sina rättigheter.
Barnens största välstånd är deras hälsa. Varje liten besökare på en förskoleinstitution har rätt till hälsovård och om nödvändigt få sjukvård.
Ett barn i förskolan har rätt att utveckla fysiska och kreativa förmågor och skydda denna rättighet i vård av vårdgivare som dagligen och tålmodigt hjälper barnen att lära sig färdigheter att dra, modellera, utveckla dans och vokalförmåga.
Att följa ett humant tillvägagångssätt för barnets uppfostran är att barns pedagogiska kollektiv roll är av stor betydelse när det gäller att skydda barnets rättigheter.
Skyddet av varje barns rättigheter bör uppenbaras i följande fall:
- garanterar inte säkerheten för hans hälsa och liv
- hans behov ignoreras
- I förhållande till barnet finns fall av våld eller förnedring
- brott mot barnets okränkbarhet
- Barnet är isolerat och skrämmat
- barnet får inte möjlighet att uttrycka sina tankar och känslor
- barnmanipulation och användning
- Personliga tillhörigheter hos barnet är okränkbara.
Dessa barns rättigheter bör skyddas och inte brytas i någon barns förskola, som besöks av en liten bosatt i vårt land.
Varje barn är en liten man med sina rättigheter, vilket nödvändigtvis måste observeras av vuxna.
För en fullvärdig utbildning och utveckling av barnet är det nödvändigt att skapa en lämplig atmosfär i dagis.
Kom ihåg att barnet respekterar andras rättigheter om de respekterar barnets rättigheter.