Så som regel har grunden i denna värld redan förstått: barnet kan sitta, stå och som regel gå. Nu är det möjligt och nödvändigt att utveckla de förvärvade färdigheterna för kunskapen i omvärlden. Under det andra året av ditt barns liv ser du enorma förändringar, både i den fysiska och den intellektuella aspekten av hans utveckling. Låt oss överväga allt mer i detalj.
Indikatorer för ett barns fysiska utveckling under det andra året av livet
Många föräldrar är oroliga över huruvida deras barns vikt och höjd är normalt, om barnet är för tjockt eller inte för tunt. För att uppriktigt sagt säga att om du inte överbelägger ditt barn och samtidigt är din baby frisk och näringsrik, är han aktiv och mobil, då finns det ingen anledning till oro. Det finns ungefärliga normer för barnets tillväxt och vikt som är olika för pojkar och tjejer.
Vi ska visuellt överväga parametrarna för barnets vikt och höjd under det andra levnadsåret med hjälp av bordet.
Vuxen och vikten hos ett barn i det andra året av livet för pojkar
Ålder, år | Vikt, g | Höjd, cm |
1,0-1,3 | 11400 +/- 1360 | 79 +/- 4 |
1,3-1,6 | 11800 +/- 1200 | 82 +/- 3 |
1,6-1,9 | 12650 +/- 1450 | 84,5 +/- 3 |
1,9-2,0 | 14300 +/- 1250 | 88 +/- 4 |
Tillväxten och vikten av ett barn i det andra året av livet för tjejer
Ålder, år | Vikt, g | Höjd, cm |
1,0-1,3 | 10500 +/- 1300 | 76 +/- 4 |
1,3-1,6 | 11400 +/- 1120 | 81 +/- 3 |
1,6-1,9 | 12300 +/- 1350 | 83,5 +/- 3,5 |
1,9-2,0 | 12600 +/- 1800 | 86 +/- 4 |
Som du kan se varierar tillväxten och barnets vikt avsevärt och det finns inga bestämda stränga gränser som indikerar att barnet ska ha vissa specifika indikatorer på utveckling. I regel bestäms barnets höjd och vikt också genetiskt. Därför är det nödvändigt att analysera utvecklingsindikatorerna för både mödrar och pappor och jämföra dem med indikatorerna för barnutveckling.
Barnets höjd och vikt är betydligt långsammare än under det första levnadsåret. Den genomsnittliga viktökningen är 2,5-4 kg per år, tillväxt - 10-13 cm per år. Under det andra året av livet kommer du att observera hur kroppens proportioner förändras: barnet sträcker sig och förhållandet mellan huvudets storlek minskar med hänsyn till kroppens längd.
Samtidigt fortsätter barnen i det andra året av livet att växa aktivt. Nervsystemet och sinnena utvecklas snabbt, samordning av rörelserna förbättras, promenader förbättras, barnet börjar springa.
Om barnet har gått efter ett år
Var inte upprörd om din baby blir ett år gammal, men han går inte ännu. Oroa dig inte, allt ligger inom normen. Ditt barn kommer att gå när han är redo för det. Varje barn har sitt eget individuella utvecklingsprogram, vilket är en absolut norm för honom.
Och om din baby har gått efter ett år, snarare än tio eller till och med åtta månader, som hans kamrater, betyder det inte att han ligger bakom i fysisk utveckling. Han kommer lika bra att flytta: gå, spring och hoppa, som hans kamrater. Tvärtom kan ibland för tidig kunskap om motoriska färdigheter, i synnerhet gå, påverka utvecklingen av det muskuloskeletala systemet. Jag tycker verkligen om att säga detta om Dr Komarovsky: "När ska ett barn gå och prata? "När han går och pratar." Han ger aldrig konkreta siffror för sådana frågor, eftersom det inte är nödvändigt att anpassa sig till de normer som någon har uppfunnit för någon.
Psyko-emotionell utveckling
Barnets andra målsättnings huvudmål fortsätter att vara kunskapen i omvärlden. Barnet styrs av två huvudsakliga ambitioner: tillfredsställelse av ens egna önskningar och önskan om kommunikation, först och främst med modern. Vid denna ålder finns en snabb känslomässig utveckling. Barnet uppfyller sin "varför" med alla möjliga medel.
Dessutom har barn i andra årets liv ett märkbart språng i talutvecklingen. Väsentligt ökar ordförrådet, men återigen finns det inga standarder. Det finns barn som redan på ett och ett halvt år berättar för små rimmor, och det finns barn vars ordförråd även i slutet av det andra året inte är så bra. Men det här, på samma gång, talar inte om några mentala förmågor eller brister hos din bebis. "Tyst" förbereda kommunikationsprocessen grundligare. Det kommer ett ögonblick, och barnet kommer att överraska dig med det som sagts och förmodligen inte i ett enda ord, men omedelbart med en hel mening. Som regel börjar pojkar att prata lite senare för tjejerna.
Det andra året av ett barns liv kan delas upp i två perioder: från ett år till ett och ett halvt år och från ett och ett halvt år till två år. Låt oss överväga var och en av dem.
Barnutveckling från ett år till ett och ett halvt år
Den första hälften av det andra året av livet är förknippat med utvecklingen av gångfärdigheten. Som regel vet inte barnen hur de ska gå långa avstånd, de faller ofta och har svårigheter att övervinna olika hinder i deras väg. Barn i denna ålder sover redan mindre, de är vakna längre och är begränsade till en dags dagssömn.
Barnet visar intresse för allt, men efter att ha spelat lite söker han ett nytt yrke. Förståelsen av tal förvärvar särskild utveckling. För ett och ett halvt år börjar barnet förstå meningen med helmen om ofta förekommande fenomen och vet ett stort antal ord, även om han ännu inte uttalar dem. Om barnet inte talar betyder det inte att han inte förstår dig. Vid slutet av första hälften av andra levnadsåret kan barnet uppfylla de vuxna verbala förfrågningar, till exempel: ta med bollen, ta en kopp, etc.
Barnet behöver verkligen kommunicera med vuxna, dessutom är det i denna ålder positiva relationer med barn. Redan börjar färdigheterna med självständigt beteende uppstå: barnet kan redan trycka på vuxnas hand att göra något på egen hand.
Barn i denna ålder älskar allt ljust och färgstarkt. De uppmärksammar sina ljusa kläder och visar den på vuxna. Barn älskar allt nytt. För dem är det inte kvalitet, men kvantitet (jag talar om leksaker) som är viktigt, vilket inte kan sägas om sina föräldrar.
Barnutveckling från en och en halv till två år
Vid denna ålder förbättrar motoriska färdigheter! Barnet går inte bara bra, men kör också, hoppar och klättar upp stegen. Barnet kan virvel och "leka" med dig i bollen. Dessutom kan barnet redan utföra mer exakta rörelser under spelet, till exempel kan "bygga" med hjälp av formgivaren. Barnet lär sig att rita!
Efter ett och ett halvt år blir barnen emotionellt mer balanserade: deras spelaktivitet förvärvar en stabil och mångsidig karaktär. Signifikant ökar barnets vokabulär. Vissa barn börjar redan tala bra, andra är tysta, men ändå kom ihåg att barnet vet allt och förstår dig perfekt. Ordförrådets genomsnittliga vokabulär vid denna ålder är 200-400 ord. Barnets spel förbättras avsevärt. Till exempel matar ett barn dockan inte och lägger den i sömn, men klä sig också eller kläder, läker, lär sig att gå, etc. Barnet upprepar vuxnas handlingar: försöker förbereda sig för att äta, städa, tvätta.
Barnet börjar att assimilera vissa normer av beteende. Det här är exakt åldern när barnet ska vana vid potten. Kanske har du gjort det förut, men det är nu att barnet börjar utveckla förståelse för sina handlingar. barnet visar intresse för kamrater, till deras aktiviteter, finner en gemensam yrke med dem. I denna ålder utvecklas barnen väsentligt i den estetiska aspekten: de älskar musik, visar intresse för allt vackert, svarar på dikternas rytm och melodiöshet.
Som du kan se har barnet för ett år mognat betydligt och inte bara i den fysiska aspekten utan också i det intellektuella. Barnet lär världen på alla möjliga sätt och som ett resultat uppnår mycket och uppnår mycket.