Små barn, med stora möjligheter, kommer ändå att vänja sig till en ny aktivitet för sig själva under ganska lång tid - hela första läsåret. Om vilken anpassning till skolan är, hur det går vidare och vad man ska göra om barnet inte vill gå i skolan, och vi kommer att prata. En akut anpassningsperiod, som ibland jämförs med kosmiska överbelastningar, i de första graderna håller vanligen 30 veckor. Vid denna svåra tid flyttade barnet till en helt ny aktivitet för sig själv, kring många nya människor ställs nya krav till honom. Naturligtvis måste allt detta förstås och accepteras. I andra stadiet börjar organismen söka efter sätt att anpassa sig till nya omständigheter, inklusive fysiologiska, det här är sökningsfasen. Och då blir de flesta barnen vana vid att lära sig, hitta sin plats i klassrummet. Men det finns barn som anpassar sig väldigt svårt, och det finns praktiskt taget i varje klass.
Det är svårt för nezadovskiebarn att komma in i den nya skolvärlden. För det mesta är de välutvecklade, redo att lära sig, kan läsa och skriva, och de har blivit lärda detta hemma. Men dessa killar vet inte hur man kommunicerar med sina kamrater och bygger relationer med dem. Experter säger: med en hög allmän intelligens har de en låg socialisering.
Barn med hög självkänsla kan också bli förvirrade i nya omständigheter. Väntat på absolut framgång (hemma bland älskande vuxna, det är lätt att lyckas), de faller före de första svårigheterna. Om problem i klassrummet inte lösas kan även barn som är förberedda för skolan förlora intresset för att studera, se deprimerad, klaga på huvudvärk, buksmärta, frekventa förkylningar. Det här är inget infall, barnet är riktigt dåligt, obekväma och smärtsamma. Detta är resultatet av det faktum att barnet inte vill gå i skolan.
Tyvärr, i sådana situationer, kommer föräldrar ofta i konflikt med lärare, anklagar skolan. Och du måste agera annorlunda. Utan att slösa bort tid, kontakta en psykolog! Negativa attityder mot skolan, oförmåga att gå till klassrummet på morgonen, oförmåga att arbeta självständigt på läxor, föreslår att din student fortfarande har en låg anpassningsnivå och behöver specialisthjälp. Något föräldrar till först-graders och framtida studenter kan göra på egen hand för att hjälpa dem att snabbt lära sig i skolan.
Var uppmärksam på barnets självförtroende och hur du utvärderar det. Våra största misstag är att vi ständigt jämför vår egen med andra barn, och det förlorar ofta. Det verkar som om vi i jämförelse stimulerar barnet till tillväxt, utveckling, men i själva verket avskräcker vi från att någon vilja förändras, vi minskar självkänslan. Barnet är bekräftat i tanken att han inte kan göra någonting, med tiden har han förlorat all önskan att göra någonting! Som ett resultat vill ett barn inte gå i skolan, vill inte göra någonting alls, inget gläder honom, bär inte honom borta.
Under det första skolåret måste föräldrar vara särskilt uppmärksamma, tålmodiga och sympatiska för barnet. Det är nödvändigt att inte bara vara intresserad av elevernas bedömningar utan i hela sitt barns värld. Framgångar måste naturligtvis övervakas, men det finns många viktiga förändringar i pauserna, som också inkluderar skolans vardagsliv för barn. Lyssna noga på barnets berättelser, empati, stödja det.
Föräldrarna bör på ett diskret sätt betona vikten och betydelsen av studier, läxor. När studenten sätter sig ner för lektioner, minska ljudet på TV: n, lugna de yngre barnen. Oavsett om barnet ska göra läxor på egen hand eller i ditt närvaro på kvällarna, bestäm själv. Men i det senare fallet, raser inte, tvinga inte fem gånger för att skriva om vad som gjordes felfritt, kom ihåg att han snabbt blir trött.
Straff aldrig ett barn genom att gå en promenad, han måste gå i två timmar om dagen. Frisklufts- och motoraktivitet är nödvändig för honom, han är redan i skolan i en statisk position, vilket medför hållning och syn.
Fortsätt att utveckla den fina motoriska färdigheten hos elevens händer, hans framgångsrika skrivning beror direkt på detta. Hand utveckla alla typer av traditionella barns kreativitet: modellering, carving, färgning. Viktigt är att barnet ska leka, för att lära sig lär han allt, inklusive relationer med andra människor.