Experter tror att i sex år är de flesta barn redan redo att gå från spel till träning. Och huvuduppgiften för föräldrar bör vara att hjälpa barnet i detta.
Först måste du börja med dig själv. Och oavsett hur missnöjd du är med det nuvarande utbildningssystemet, bör ditt barn inte höra obehagliga recensioner om den plats där han behöver utbildas under lång tid.
Om barnet kommer att höra från hans släktingar och släktingar sådana fraser som "den här dumma skolan", "du kommer att lida där när du går", "lärande är en tortyr" etc. Det är osannolikt att barnet lyckligtvis förväntar sig den 1 september och en negativ attityd, kommer lärareskräckning redan att läggas upp i början.
I första klassen är uppdrag för huset ännu inte inställda. Men vanan att självständigt, utan påminnelser att göra lektioner som ska tas upp från skolans första dagar. Först och främst bör föräldrar förstå att förberedelse av läxor är en viktig och allvarlig fråga för studenten. Därför visar din inställning till barnets undersökning hur nödvändigt och nödvändigt. Avbrott i lektionerna (till exempel för att äta, titta på TV eller brådskande gå till affären för bröd) är oacceptabelt. Annars visar det sig att föräldrar själva visar på sitt beteende att läxa inte är så viktigt och du kan vänta med det.
Det är bevisat att tiden för vilken barn kan hålla uppmärksamhet är annorlunda för varje ålder. Till exempel kan en första grader arbeta kontinuerligt, utan distraktion, ca 10-15 minuter. Men äldre barn kan inte ta mer tid (20 minuter), studenter i de sista klasserna arbetar 30-40 minuter kontinuerligt. Dålig hälsa eller frustration hos barnet indikerar att tiden minskar.
I samband med ovanstående behöver du inte dra tillbaka barnet om det vänder. Tvärtom, om han ändrar sin hållning, står upp och liknar, gör han några övningar för ögonen, vilket hjälper honom att lindra spänningen och fortsätta med effektivare utförande av uppgifter. Efter flitigt arbete är det nödvändigt att ta en paus. Eftersom om du arbetar till slutet, tills allt är klart, ger detta tillvägagångssätt en liten effekt och ökar spänningen.
Tvinga inte barnet att göra läxor efter att ha kommit från skolan. Låt honom först äta lunch, vila eller ta en promenad, för efter skolan kommer barnet trött, inte mindre än vuxna från jobbet. Denna trötthet kommer fortfarande inte att låta barnet koncentrera sig och hålla uppmärksamhet. Dessutom är de flesta av läxorna skrivna. Och när de är trötta, kommer även enkla pinnar av som skrapa.
Föreställ dig situationen, barnet blir trött på skolan och omedelbart sitta ner för att göra läxor. Han lyckas inte, då måste du skriva om, men det blir sämre - härifrån sorg, tårar. Denna situation, som upprepas dagligen, utgör ett barns rädsla för att göra misstag och avsky för läxor.
Vissa föräldrar är tvungna att göra läxor på kvällen när de kommer tillbaka från jobbet. Men mot kvällen ackumuleras trötthet ännu mer, och allt upprepas - missförstånd av uppgifter, brist på intresse för ämnet. Fel upprepas, föräldrar är olyckliga. Resultatet kan bara vara att barnet inte vill göra lektionerna.
Därför är den idealiska tiden för att förbereda de givna lektionerna från tre på eftermiddagen till fem på kvällen.
När ett barn gör sina läxor, stå inte bakom honom och följ hans alla handlingar. Det blir mycket mer korrekt att hantera uppgifterna tillsammans, och sedan gå bort för att hantera sina egna angelägenheter. Men barnet borde ha förtroende för att föräldrarna nödvändigtvis kommer upp och hjälper om något är oklart för honom. Du måste förklara lugnt, utan irritation, även om du måste göra det flera gånger. Då kommer ditt barn inte att vara rädd för att fråga sina föräldrar om hjälp.
Om du fortfarande bestämmer dig för att hjälpa barnet, bör din roll vara att förklara materialet är spännande, tillgängligt och intressant. Du måste göra det med honom, inte för honom, lämna uppdrag för självuppföljning. Annars kan bristen på en vana med självständigt arbete spela en negativ roll i sitt liv.
Förklara för ditt barn att det är bättre och lättare att hantera ett nytt ämne hemma, om det inte var klart i skolan, för att du kan ställa frågor utan tvekan. Genom att ha förstått uppförandet av uppgifterna kommer det att bli mycket enklare och snabbare att lösa kontrollproblem i skolan och att även lära sig ny kunskap om detta ämne i följande lektioner. Om du är intresserad av ett barn i ämnet du studerar, behöver du inte tvinga honom att göra läxor, läsa böcker.
Som vi ser uppstår inte ovilligheten att undervisa lektioner oväntat eller under skolans första månader. Det bildas gradvis på grund av rädsla för misslyckande.
För att se till att läxa inte inspirerar rädsla, men ge förtroende för att svårigheterna är överklagliga, utvärdera barnets ansträngningar. Godkännandet, stödet och berömningen kommer att stimulera det, men den oförskämda behandlingen, bespottning, förlöjligande orsakar vrede och rädsla för misslyckande. Tro därför på barnet, och han kommer också att tro på sig själv.
Här är några rekommendationer för föräldrar som vill åtgärda situationen, där barnet inte vill göra läxor.
Först överbelasta inte barnet med ytterligare uppgifter, om inte han själv vill. Hjälp att förstå och göra bara det som ställdes.
För det andra, förklara allt för barnet lugnt, inte vara nervöst. Beröm ofta för rätt uppgift. Och misstagen sorteras ut tillsammans och för att fixa det, lösa ett liknande problem.
Tredje, börja dina studier genom att utföra lätta exempel, gradvis komplicera. Då kommer självförtroendet inte att skrämma barnet från svåra uppgifter. För att öka uppgifternas komplexitet, gå efter att ha tändat.
Jag hoppas att den här artikeln kommer att hjälpa till att identifiera och eliminera anledningen till att ditt barn inte vill göra läxor, och du vet nu vad man ska göra om barnet inte vill göra läxor!