Bildandet av barnets personlighet under de första sex åren av hans liv är ett viktigt steg i vidareutvecklingen av personens personlighet. Under denna livstid finns aktiv utveckling och bildning av barnets hjärna, barnet kan vara upptagen, intresserad och utbildad utan någon speciell stimulans. Ändå betyder det inte att barnet bara behöver utbildas och utbildas, glöm inte att barndomen, färgstark och ljus, bara en gång i livet, därför ska allt som ditt barn gör, få honom glädje och högsta glädje.
Som regel börjar många föräldrar under de första åren av sitt barns liv att lära sig och utveckla sig själv, och det är dags att lära sig något att komma ihåg före skolan, när det redan är "oj, hur är det dags." Då börjar aktivt lärande, vilket inte medför särskilda fördelar. Jag kommer ihåg situationen när jag kom till mina vänner, och deras döttrar fick lära sig multiplikationstabellen. Hur ledsen var det att titta på den bilden när ett barn med tårar lärde en multiplikationstabell, men för att flickan inte kommer ihåg allt bra, ropade sina föräldrar till henne. Om du tittar på problemets ursprung så är det troligt att du skulle skola föräldrarna själva, för att det inte var lat att lära sig deras "två-två-fyra" och de var för lat för ett par år sedan i form av ett intressant och underhållande spel för att presentera ditt barn ett användbart för framtida läromedel.
Så, för att inte komma till tårar, lustar och proteser, skulle det inte skadas för att åstadkomma den viktiga konsekventa och kvalitativa utvecklingen, uppfostran och formningen av förskolebarns personlighet, och detta borde göras praktiskt från blöjor. Om din baby inte redan är den första dagen stampar, förtvivla inte, som de säger: "Bättre sent än aldrig". Under alla omständigheter kommer all träning och utveckling av barnet, som började före skolan, att ge sin användbar frukt i framtiden.
Utveckling och bildande av barnets personlighet i upp till ett år
Barnet lär sig världen runt det första året av sitt liv, mästar de grundläggande elementen i taktila uppfattningar om världen, tal och fysiska färdigheter, och hans psykomotoriska utveckling realiseras. Kommunicera med barnet under denna period av hans liv är en viktig aspekt av uppfostran. Lullaby skum, mors leende, mjuka kramar - detta är vad som är så nödvändigt i tidig spädbarn. Det är mycket viktigt för mamman att rösta varje åtgärd, så barnet ackumuleras gradvis sitt rika ordförråd. Och om du tror att när barnet inte säger någonting förstår han ingenting, då förstår du inte ditt barn. Ett barn under en ålder vet, förstår och tänker mer än du kan tänka dig. På dig beror bara på hur mycket kvalitet och användbar information du ger honom.
Det är väldigt viktigt att, i en ålder av upp till ett år, behärska de första utvecklingsspelen, till exempel att lägga till pyramider, kuber, under spelets gång för att upprätta förhållandet mellan någon åtgärd och resultatet av denna åtgärd. När du till exempel kastar något faller det alltid. Hur faller det? Högt och inte så mycket. Det vill säga, objektet faller och producerar ett ljud beroende på materialet från vilket det är gjort och på dess dimensioner. Det verkar som om man från de långt kända processerna kan göra många viktiga slutsatser, vilket är exakt vad ditt barn gör. Till exempel, när en hund böjer utanför fönstret, så är det troligt att du inte märker det, för i många år har du redan vant sig vid dessa ljud. Din baby, som regel, fångar klart både barkande hundar och många andra ljud, för för honom är det en process att känna världen runt honom.
Barnets utvecklingstid från ett år till tre år
Efter ett år kan man säga att den snabba utvecklingen av barnet börjar. Han börjar aktivt fylla sitt ordförråd. Och även om din baby inte är väldigt villig att prata, förtvivla inte. Alla barnen är olika. Helt enkelt med tålamod fortsätta att prata med honom om allt i världen. Han förstår dig mycket bra och tror mig, han hör och hör.
Från ett års ålder spelar spelet en allt viktigare roll i uppväxt och bildande av personlighet. Barn i spädbarn och småbarns ålder deltar i olika ämnespel där barnet driver vackra, ljusa leksaker och föremål. Först utför de enklaste åtgärderna (skiftning, kastning etc.) och senare tittar på förändringar i leksaker (förstörelse av byggnader från kuber , såväl som pyramider, rörelsen av urverkleksaker, etc.) och försöker fastställa orsaken till dessa förändringar.
Vid denna ålder spelas en ökande roll av spel som involverar så många rörelser som möjligt. Försum inte bort barnets bok. Min dotter vid ett års och tre månaders ålder blev kär i böcker, som helt enkelt gjorde mamma, pappa och farmor läste henne dessa böcker. Köp inte böcker som är meningsfulla, informativa, med en stor textbelastning. För småbarn finns det många böcker-kort med korta rimmor, bildböcker med namn på djur, hushållsartiklar, växter, leksaker etc. Detta är bara det bästa alternativet för tidig utveckling.
Vid uppfostran av barnet är det viktigt att komma ihåg och bekanta sig med etikettens moraliska principer och regler. Glöm inte att berätta för ditt barn: "En trevlig aptit" när han sätter sig ner för att äta eller "god natt" när han lägger sig. Berätta för ditt barn vad du kan och inte kan göra. Barnet bör redan förstå att inte allt han vill göra är bra och tillåtet. Bara här för att förolämpa och straffa krummen är inte värt det, eftersom barnet kommer att sluta att förstå ordet och vänja sig vid att skrika och fysisk straff, som den vanliga kommunikationen. Detsamma gäller för utbildning av barn i högre förskoleålder. Det är väldigt viktigt att skapa vänliga och tillförlitliga relationer mellan föräldrar och deras barn.
Ålder från år till tre kännetecknas också av att barnet ofta retas och styggt. Detta är karaktäristiken för en given ålder. Föräldrar behöver det maximala tålamodet, eftersom ett litet barn bara känner världen runt honom. Och du behöver inte höja ett barn med "morot och pinne" -metoden, beröm och förbud, för att du också var liten och passerade samma steg i din utveckling. Ju mer du förbjuder, ju mer barnet kommer att göra för ondskan. Inte konstigt att de säger att den förbjudna frukten är söt. Helt enkelt allt du absolut inte kan eller inte kan göra, du behöver antingen gömma det så mycket som möjligt från barnet eller förklara i en tillgänglig form varför det är förbjudet.
Från tre till sex - "varför?"
Ålder från tre till sex år är en period med vissa uppgifter och test. Shout, yelp eller evasion, användningen av allmäktige "nej", försök att styra verkligheten med bara en stor önskan - det är just vad som borde hända vid denna tidsålder. Och bara andlig kraft gör att barnet agerar på ett liknande sätt, förvränger vilket du kan få allvarliga problem i framtiden. Barnets hela energipotential ska kanaliseras till en användbar kanal, till uppfyllandet av de uppgifter och tester som kommer att undervisa förvärv av mental och emotionell balans.
Ett barn mellan tre och fem år har en mycket stark avsikt. Barnet talar om hans avsikt och gör allt för att få det han vill ha. Vuxen är känsligare för vad önskningar är och som inte bör översättas till verklighet. Men här, om det i början av barndomen skulle undertrycka och stoppa barnets avsikt, så kommer det att vara svårt för honom att tro på sin styrka och förmåga i vuxenlivet.
John Gray rekommenderar att man följer följande principer för positiv föräldraskap: Annorlunda från andra, gör misstag, vill ha mer och visa negativa känslor är normalt. Att uttrycka din meningsskiljaktighet är också normalt, men du bör inte glömma att mamma och pappa är de främsta.
Ett barn under tre års ålder är en liten forskare, berömd, utforskad och godkänd. Var inte lat för att hitta användbara svar på din älsklings favorit "varför", du vill att ditt barn ska växa en fullutvecklad personlighet, men det beror på många sätt på dig, kära föräldrar.
Parallellt: barnutveckling - utveckling av föräldrar till gagn för alla
Ju fler föräldrar hanterar sitt barn, desto lättare får allt, för vad han än gör. För vissa vuxna är det inte alls intressant att studera, säga "enkla" saker: att göra ansökningar, rita primitiva bilder, räkna till tio, lära sig alfabetet etc. Men det är väldigt intressant att göra med ditt barn! Du verkar återvända för tjugo år sedan! Jag kommer ihåg mig själv: när jag var 7-8 år gammal ville jag verkligen läsa vuxna böcker och lösa problem med vuxna och nu, när allt är klart och förståeligt, fördjupar jag mig själv i barndomsvärlden med min älskade dotter! Jag önskar dig detsamma!
Litteratur för ansvariga föräldrar
För att så djupt som möjligt kunna förstå funktionerna i utvecklingen, uppväxten och bildandet av personligheten hos ett förskolebarn i denna artikel, hur lite. Det finns mycket intressant och användbar litteratur som kan hjälpa unga föräldrar att ge en lycklig och framgångsrik personlighet. Jag kommer inte att ge dig en lista över alla möjliga och tillgängliga böcker för läsning, men här är några av de mest intressanta jag kommer att rekommendera. Dessa är:
- Danilova Lena «Encyklopedi av pedagogiska spel»
- Ledloff Jean "Hur man lyfter ett lyckligt barn"
- Masaru Ibuka "Efter tre är sena"
- Alexander Vasyutin "Den bästa boken om att höja barnen"
- Irina Manichenko "10 lagar av utbildning"
- Irina Manichenko "10 Secrets of Education"