Tidig utveckling av förskolebarn

De flesta föräldrar drömmer om att se barnförälder i sina barn. Därför försöker de, nästan från vaggan, att skriva sitt barn i olika utvecklingsgrupper. Sådan tidig utveckling vid första anblicken borde ha gått bara till fördel för barn. Men i själva verket sker allting väldigt annorlunda. Inte alla treåringar talar rent. Anhängare av tidig utveckling försöker ladda barnet så mycket som möjligt. Men de glömmer att barnens hjärna ännu inte bildats och befinner sig i en aktiv utvecklingsfas. Undervisar ett barn i 2 års bokstäver, därigenom ger vi barnet en extra belastning. Inte alla barn kan klara en sådan belastning. Under 2-3 år borde utvecklas minne, tal, rörelse. En extra börda kan inte bara påverka fördröjningen i utvecklingen av dessa färdigheter. Det finns fall där ett barn lätt jämför med ny kunskap, saknar sig inte bakom utvecklingen, men förvärvar irritabilitet, blir nervös, sover inte bra. Allt i god tid. Vi kommer att prata om detta i artikeln "Tidig utveckling av barn i yngre förskoleåldern".

Man måste komma ihåg att det är till och med skadligt om barnet började tala tidigare än att gå. Hjärnan mognar gradvis. Först utvecklar barnet nervcentra, som är ansvariga för andning, blodtillförsel, matsmältning, rörelse. Och först då bildas nervcentra, ansvariga för tal, tänkande, minne. Ett barn som lärt sig att tala tidigare än att gå har en hämmad social utveckling.

Börja engagera med barnet från den första dagen av hans födelse.

1. Lär dig att krypa. Barnet försöker redan höja sitt huvud om en månad. Lite senare vänder han sig redan på andra håll. Ljusa färgglada leksaker, blinkande leksaker, rattles hjälper till att fixa barnets syn. Här är ett barn och håller inte bara sitt huvud, men anser det också. Så lär barnet sin omgivning. Din uppgift är att uppmuntra barnet att flytta, vända och sedan krypa. Efter fyra månader lyckas det här barnet som regel. Nästa utvecklingsstadium kommer att lära barnet att vända sig tillbaka till mage och rygg. Och här i träningen får du hjälp av ljusa leksaker, som barnet kommer att sträcka ut sina armar och försöka krypa till dem.

2. Lära sig att gå. De första stegen tas av barn på tio månader och andra senare. Rusa inte på det. När barnet blir starkare, kommer han att stiga upp till fötterna och börja flytta. Att lära ett barn att gå bättre, inte att använda en walker. Så barnet är lättare att lära sig att upprätthålla balans.

3. Lära sig att prata. Vanligtvis i slutet av det första året av livet utträder barnet minst ett ord och upp till två år - han kan redan göra flera dussintals enkla ord och meningar. Efter tre år talar barnet redan om enkla meningar. Men alla barn utvecklas inte på samma sätt. Det har länge noterats att de flesta "tysta" så snart de börjar delta i dagis, börjar omedelbart kommunicera med sina kamrater. Samtidigt kan de lätt komma ikapp med dem. För att lära barnet att tala ordentligt måste du kommunicera mycket med honom. Kommunikationen borde vara bokstavligen från de första dagarna av hans liv. Glöm inte att berömma barnet. Syng barnens barnsånger, säg rimmorna, titta på bilderna.

4. Lära sig att dricka och äta. När barnet blir sex månader gammalt börjar du lära honom att äta och dricka själv. Börja med att lära dig att äta från en sked, till exempel soppa. Baby kommer snabbt att vänja sig vid denna metod av näring, lära sig hur man öppnar munnen i tid. Använd för att starta speciella barns koppar med en tipp. Detta är en bra träning för läppar och tungor. Det är okej om pjäsen äter med händerna. Mycket snabbt vill han använda en sked.

5. Lär barn att göra upptäckter! Barnets värld är full av upptäckter. Varje dag kan vi få nya intryck. Det är mycket viktigt att se till att ditt barn inte om några år glömmer att känna världen runt honom. Det beror helt och hållet på föräldrarna. Föräldrarna bör utföra uppgiften att skapa situationer där barnet kommer att få nya intryck. Lär ditt barn att delta i nya upptäckter.

Kunskapens mångfald är inte minst viktig. Varje kunskapsområde låter dig göra fascinerande upptäckter. Beslutade du att utveckla barnet genom att lära honom att läsa? Det är fantastiskt! Och kunskap om matematik skapar ett rikt utrymme för upptäckter. Enkla matematiska spel i lotto eller dominoer kan lära barnet i förskoleåldern begreppen "mindre", "mer", "summa", "skillnad". För barnet blir det en stor upptäckt att bollen är rund och så det kan lätt rulla, men kuben rullar inte eftersom den har hörn. Studier biologi, lär barnet en rik flora och fauna som bebor vår planet. Naturvetenskap och geografi kommer att låta barnet känna viljan att resa och studera vår jord. Hjärnan hos ett barn som en svamp absorberar all denna kunskap, och hans horisont expanderar, utlöser ökar, intresset för lärande bildas.

Det viktigaste är att försöka i lärprocessen att lära barnet till oberoende upptäckter för att lösa de problem som finns tillgängliga för dem. Dra nytta av våra tips:

1. Försök att orsaka barnets intresse för världen runt honom. Uppmuntra nyfikenhet.

2. Svara på alla frågor som barnet har med glädje. Gör det inte så trött ut.

3. Lär ditt barn att tänka på svaret på frågan. Ge barnet osynliga tips. Barnet måste känna att han tänkte på allt själv.

4. Glöm inte att diskutera med barnet av hans upptäckt. Detta kommer bara att bidra till bättre assimilering av ny information. Skimp inte på beröm.

Genom att följa våra enkla råd kommer du att ge ditt barn många användbara färdigheter och ny kunskap. Barnet har ett behov av självständig aktivitet, ett intresse för att söka och experimentera. Barnet går utöver de vanliga mönstren. Lär ditt barn att göra upptäckter - världen för honom blir full av glädje och äventyr!

Slutsatsen.

Utvecklingen av barn kommer att ge framgång i samspelet mellan processen av kognition och sinnesro. Din uppgift är att ge möjlighet att utöva självständighet i kunskapen i omvärlden. Du bör bara vägleda barnet lätt. Först då kommer barnet att nå sin topp.